L'activité portugaise, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, vise à étudier le verbes au passé. Passé parfait, imparfait ou plus que parfait? connaissez vous la difference? Apprenons? Les questions proposées sont basées sur le texte réflexif étrange est la tête des gens, écrit par Ignacio de Loyola Brandão.
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Une fois, à São Paulo, je vivais dans une rue dominée par un arbre étonnant. Au moment de la floraison, il remplissait le trottoir de couleur. Pour utiliser un lieu commun, un vrai tapis de fleurs était sur le trottoir, on a oublié le gris qui nous entouraient et provenaient de l'asphalte, du béton, du ciment, les éléments caractéristiques de cette Ville. J'ai remarqué un jour que l'arbre commençait à mourir. Il a séché lentement, jusqu'à ce qu'il devienne inerte, sans feuille. C'est un cycle, il va renaître, a-t-on commenté au bar ou à la boulangerie. Ce n'est pas revenu. J'ai demandé à l'Institut botanique d'analyser l'arbre, et le technicien a conclu: il avait été empoisonné. Surpris, nous autres habitants de la rue, qui avions un vrai symbole dans l'arbre, avons commencé à nous souvenir d'un voisin d'âge moyen qui était chaque matin au pied de l'arbre avec un arrosoir. Pleins de méfiance, nous sommes allés vers elle, lui avons demandé, et elle a répondu calmement, les yeux brillants, agressifs et irrités :
– J'ai vraiment tué ce foutu arbre.
- Parce que?
– Parce qu'à l'époque de la fleur elle jonchait mon trottoir, je balayais toujours ces fichues fleurs.
Un choc, un étonnement.
Ignacio de Loyola Brandão. « Manifeste vert ». São Paulo, Monde.
Question 1 - « Une fois, à São Paulo, je vivais dans une rue dominée par un arbre incroyable ». Le verbe au passé « morei » compose une phrase dite :
a) par le voisin d'âge moyen.
b) par le technicien de l'Institut botanique.
c) par le narrateur-personnage du texte.
d) par un voisin du personnage narrateur.
Question 2 - Le verbe au passé souligné reprend "l'arbre incroyable" en :
Le) "[…] rempli le trottoir des couleurs."
B) "[…] séjourné un vrai tapis de fleurs sur la promenade […]”
c) « […] nous avons oublié le gris qui impliqué […]”
dans venu d'asphalte, de béton, de ciment […]"
Question 3 - « J'ai remarqué un jour que l'arbre commençait à mourir ». Pointez le verbe au passé qui remplace précisément le verbe qui introduit ce point du texte :
a) j'ai vu
b) j'ai remarqué
c) je comprends
d) j'ai déduit
Question 4 - Dans l'extrait "à sec lentement, jusqu'à ce qu'il devienne inerte, sans feuille », le verbe mis en évidence indique, par rapport au moment de la parole, un fait :
a) prévisible
b) terminé
c) hypothétique
d) continue
Question 5 - Lisez attentivement les phrases puis soulignez les verbes au passé qui les composent :
a) « J'ai demandé à l'Institut botanique de […] »
b) « Pleins de méfiance, nous sommes allés vers elle […] »
c) « […] et elle a répondu calmement, les yeux brillants […] »
d) "- J'ai vraiment tué ce foutu arbre."
Question 6 – Les verbes, soulignés dans les clauses ci-dessus, étaient fléchis au passé :
a) imparfait
b) parfait
c) plus que parfait
d) futur du passé
Question 7 – Identifiez le passage du texte dans lequel l'utilisation d'un verbe au passé est enregistrée. Puis marquez-le :
UNE:
Question 8 – Il y a une prédominance dans le texte de séquences du type :
a) exposé
b) argumentatif
c) descriptif
d) récit
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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