Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 5e primaire, sur le renard et la cigogne. Faisons connaissance avec cette histoire? Alors, lisez le texte très attentivement! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Un renard s'est lié d'amitié avec une cigogne et l'a invitée chez lui pour le dîner. C'était une femme au foyer qui aimait faire des farces aux autres. Il a donc décidé de jouer un gros tour à la cigogne.
Il a fait une belle chaudrée de palourdes et l'a servie dans deux plats peu profonds. Imaginez la lutte de la pauvre cigogne, essayant de manger la soupe, avec son long bec !
Après une heure de gros efforts, il dut abandonner et se passer de dîner. La cigogne s'excusa auprès de son hôtesse et se retira dans la maison. Avant, cependant, il invitait le renard chez lui pour le dîner. Comme il ne pouvait en être autrement, elle accepta.
Lorsque l'invité arriva à la maison de la cigogne, elle trouva un beau ragoût de poisson préparé, servi dans deux longs pots à col étroit. Tandis que la cigogne introduisait son bec sans aucune difficulté jusqu'à la nourriture, le renard tentait en vain d'imiter son ami. Mais avec son museau plat, rien ne pouvait. Bien sûr, il n'a pas dîné.
De retour chez lui, le renard entend sa conscience lui dire: « Ne fais pas aux autres ce que tu ne veux pas qu'ils te fassent ».
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Question 1 - Le texte ci-dessus est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un rapport.
Question 2 - Relire:
"C'était une femme au foyer qui aimait vraiment faire des farces aux autres."
Dans ce fragment, le texte fait référence à :
Question 3 - Selon l'histoire, la cigogne n'a pas pu manger la soupe de palourdes préparée par le renard. Pourquoi?
Question 4 – Au passage « La cigogne s'est excusée auprès de son hôtesse et retiré à la maison. », le terme mis en évidence indique que ces actions de la cigogne:
( ) additionner.
( ) suppléant.
( ) contraste.
Question 5 - Dans l'extrait "Avant, cependant, a invité le renard à dîner chez lui. », le mot souligné a été utilisé pour indiquer :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 6 – Dans "Comment pourrait-il en être autrement, a-t-elle accepté.", le mot "Comment" introduit.
( ) la cause d'un fait.
( ) un exemple de fait.
( ) une comparaison entre les faits.
Question 7 – Selon le texte, le renard « a trouvé un bon ragoût de poisson préparé » dans la maison de la cigogne. Cependant, elle ne pouvait pas le goûter. Indiquez la raison :
Question 8 – Selon le narrateur, « le renard tenta en vain d'imiter son ami ». En d'autres termes, elle a essayé :
( ) sans hâte.
( ) sans succès.
( ) sans enthousiasme.
Question 9 – Identifier la morale de l'histoire :
( ) "Un renard s'est lié d'amitié avec une cigogne et l'a invité chez lui pour le dîner."
( ) "Imaginez l'effort de la pauvre cigogne, essayant de manger la soupe, avec son long bec!"
( ) « Ne fais pas aux autres ce que tu ne veux pas qu'ils te fassent ».
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
