Interprétation du texte: eau

Interprétation de texte destinée aux étudiants de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette interprétation est « L'eau ».

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• Mot: Interprétation du texte: Eau - 4e ou 5e année - Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Eau – 4e ou 5e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE:

PROF: CLASSE:

NOM:

L'EAU

LA CONSOMMATION D'EAU DANS LE MONDE TRIPLE EN 1950. MAIS LES RÉSERVES D'EAU DE NOTRE PLANÈTE N'ONT PAS SUIVI L'AUGMENTATION DE LA CONSOMMATION, ET ONT DONC CONTINUÉ AU MÊME NIVEAU.

CE QUI ATTIRE ÉGALEMENT L'ATTENTION, C'EST QUE DANS LES DERNIÈRES DÉCENNIES, LA CONSOMMATION MOYENNE D'EAU A ÉVOLUÉ DE 50 %.

EN UTILISANT UN ROBINET OUVERT PENDANT 5 MINUTES POUR SE BROSSER LES DENTS OU SE RASER, ON UTILISE EN MOYENNE 12 LITRES D'EAU. QUELQUES FAÇONS D'ÉCONOMISER JUSQU'À 2 LITRES D'EAU SONT: SE BROSSER LES DENTS À L'AIDE D'UN VERRE D'EAU, PARTAGER EN PLACANT UN BOUCHON DANS LE SIN.

UN ROBINET QUI GOUTTE TOUTE UNE JOURNÉE UTILISE ENVIRON 45 LITRES D'EAU. UNE AUTRE ATTITUDE QUI GASPILLE BEAUCOUP D'EAU EST UN LONG BAIN.

UNE DÉCHARGE UTILISERA 19 LITRES D'EAU. IL EST DONC RECOMMANDÉ DE CHANGER LES ANCIENNES VANNES DE DÉCHARGE PAR DE NOUVELLES VANNES QUI ONT DEUX OPTIONS DE DÉCHARGE, ET POUR CEUX QUI NE PEUVENT PAS MODIFIER LA DÉCHARGE, DÉCHARGE INUTILE ET PROLONGÉ.

NOUS DEVONS SAVOIR QUE L'EAU EST UN BIEN INDISPENSABLE POUR LA VIE DE TOUS, CAR ON PEUT ALLER JUSQU'A 28 JOURS SANS MANGER, MAIS SEULEMENT TROIS JOURS SANS EAU.

DES QUESTIONS

1) QUEL EST LE THÈME DU TEXTE ?

R. :

2) QUELLE A ÉTÉ L'ÉVOLUTION DE LA CONSOMMATION D'EAU EN 1950 ?

R.:

3) QUELLE A ÉTÉ L'AUGMENTATION DE LA CONSOMMATION D'EAU AU COURS DE LA DERNIÈRE DÉCENNIE ?

R. :

4) COMBIEN UN ROBINET S'ALLUME PENDANT 5 MINUTES ?

R. :

5) COMBIEN UN ROBINET GOUTTE DURANT 1 JOUR ?

R. :

6) COMBIEN DÉPENSE UNE MOYENNE DE DÉPART ?

R.:

7) SELON LE TEXTE, QUE POUVONS-NOUS FAIRE POUR ÉCONOMISER L'EAU ?

R.:

8) POURQUOI ÉCONOMISER L'EAU ?

R.:

9) QUELLES AUTRES ATTITUDES AVEZ-VOUS OBSERVÉ QUI APPORTENT DES EAUX USÉES ?

R.:

10) DONNER DES IDÉES SUR LA FAÇON D'ÉCONOMISER L'EAU.

1. À LA MAISON:

1. À L'ÉCOLE:

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