L'activité portugaise, axée sur les élèves de neuvième année, explore types de sujets. Allons-nous en savoir plus sur ce contenu? Répondez ensuite aux questions proposées en fonction du texte pareil mais différent! Dans « Longtemps on a cru […] », le sujet est-il caché, simple ou indéterminé? Passons au défi ?
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Les études ADN ont aidé les scientifiques à lever les doutes sur l'espèce à laquelle appartiennent plusieurs animaux. Un exemple est les cuícas à quatre yeux (Philander Frenatus et Opossum de Philander), qui se produisent au Brésil et se différencient presque uniquement par leur ADN.
On a longtemps cru qu'ils appartenaient à la même espèce. Cependant, après avoir analysé le matériel génétique des animaux, les chercheurs ont constaté qu'il y avait des différences importantes et ont fini par les séparer en deux espèces.
Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 257.
Disponible en: .
Question 1 - Soulignez les deux sujets suivants :
« Les études sur l'ADN ont aidé les scientifiques à répondre aux questions sur l'espèce […] »
On peut dire que :
( ) les deux sujets sont simples.
( ) les deux sujets sont composés.
( ) le premier sujet est composite et le deuxième sujet est simple.
Question 2 - Dans « […] et ils ne se différencient presque que par l'ADN. », le sujet caché compose :
( ) une prière additive.
( ) une prière de conclusion.
( ) une prière adversative.
Question 3 - Dans la partie « […] ils appartenaient à la même espèce. », le sujet simple reprend :
Question 4 – Dans l'extrait « Longtemps on a cru […] », le sujet est :
( ) caché.
( ) Facile.
( ) indéterminé.
Question 5 - Dans le passage « […] les chercheurs ont vu qu'il y avait des différences importantes et ont fini par les séparer en deux espèces. », il y a un verbe sans sujet. Identifiez-le :
( ) "scie".
( ) "il y avait".
( ) « ils sont finis ».
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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