activité mathématique, proposé aux élèves de 4e et 5e primaire, en situation problématique.
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1) Trouvez lequel des quatre signes (+),( -), (x) et (: ) doit compléter les phrases ci-dessous.
a) 55 __ 2 = 110
b) 325 __ 75 = 250
c) 9 __ 3= 3
d) 111 __ 111 = 222
2) Quel est le nombre inconnu dans chaque cas ?
a) ___ + 6 = 12
b) 5 x ___ = 45
c) 12 + ___ = 46
d) 180 – ___ = 150
e) ___ + 220 = 300
f) 6 X ___ = 24
3) Quel est le nombre que l'addition à 9 donne 15 ?
UNE:
4) Pedro a 23 chariots et son plus grand souhait est d'en avoir 50. Combien y a-t-il de chariots pour que Pedro ait les 50 chariots ?
UNE:
5) Quel nombre divisé par 3 est égal à 6 ?
UNE:
6) Gabriel a 7 ans et sa sœur a 10 ans. Quelle est la différence d'âge entre Gabriel et sa sœur ?
UNE:
7) L'enseignante Clara a distribué 18 livres pour effectuer un travail de groupe, où chaque livre sera utilisé par deux élèves. Combien d'élèves l'enseignant a-t-il ?
UNE:
8) Ludmila et Júlia ont ensemble 78 ans. Julia a 38 ans. Quel âge a Ludmila ?
UNE:
9) Le triple d'un certain nombre est 21. Quel est le nombre?
UNE:
10) Paulo travaille à la bibliothèque de l'école, il a reçu 150 livres et doit les distribuer à 30 enseignants. Combien de livres chaque enseignant recevra-t-il ?
UNE:
Par Borges perpétuel
pédagogue
