activité historique, recommandé aux élèves de 5e et 6e primaire, avec des questions sur le droit des personnes âgées.
Vous pouvez télécharger ces questions d'histoire dans un modèle Word modifiable prêt à imprimer au format PDF ainsi que l'activité avec les réponses.
Téléchargez cet exercice d'histoire et de géographie sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Art. 1er Le statut des personnes âgées est institué, visant à réglementer les droits garantis aux personnes âgées de 60 (soixante) ans ou plus.
Art. 2° La personne âgée jouit de tous les droits fondamentaux inhérents à la personne humaine, sans préjudice de la pleine protection prévue par la présente loi, assurant, par la loi ou par d'autres moyens, toutes les opportunités et facilités, pour la préservation de leur santé physique et mentale et leur perfectionnement moral, intellectuel, spirituel et social, dans des conditions de liberté et dignité.
Art. 3ème Il est de l'obligation de la famille, de la communauté, de la société et du gouvernement d'assurer aux personnes âgées, avec une priorité absolue, la réalisation du droit à la vie, à la santé, à l'alimentation, l'éducation, la culture, le sport, les loisirs, le travail, la citoyenneté, la liberté, la dignité, le respect et la vie de famille et communauté.
1) Selon le Statut des personnes âgées, à quel âge une personne est-elle considérée comme âgée ?
UNE:
2) Citez quelques-uns des droits fondamentaux garantis par le Statut des personnes âgées :
UNE:
3) Qui a l'obligation de garantir aux personnes âgées leurs droits ?
UNE:
4) Marquez ce qu'on ne peut pas faire avec une personne âgée :
(__) Traiter avec soin et respect
(__) Maltraitance
(__) Aider
5) Expliquez, dans vos propres mots, comment une personne âgée doit être traitée :
UNE:
6) Interviewez une personne âgée et renseignez-vous sur ses jours d'école. Résumez ce que vous avez découvert :
UNE:
Par Borges perpétuel
pédagogue
