Activité de géographie, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, avec des questions élaborées sur la troisième révolution industrielle.
Cette activité de géographie est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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1) Au cours des trois dernières décennies du 20e siècle, la production fordiste était déjà rigide et incapable de répondre aux exigences des temps nouveaux. Quel a été le résultat de ce modèle de production?
UNE.
2) Le modèle fordiste ne s'est pas adapté aux changements technologiques constants et accélérés. Que fallait-il pour changer cette image ?
UNE.
3) Comment la troisième révolution industrielle peut-elle être perçue par tous dans les années 1990 ?
UNE.
4) Qu'ont apporté de telles avancées technologiques ?
UNE.
5) Qu'ont permis les nouvelles technologies de l'information ?
UNE.
Par Camila Farias
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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