Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le monstre dans le four à pain.
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– Il y a un monstre dans le four à pain! - Flora gloussa, effrayée.
– Non-sens! – répondit Mila, la brebis. – Il n'y a pas de place pour un monstre là-dedans.
"Eh bien, à la télé du fermier, j'ai vu un gros monstre sortir d'une petite ampoule", aboya Ying.
- Ouais! Yang aboya ensuite. – Et puis il est rentré à l'intérieur !
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Qui a dit qu'il y avait un monstre dans le four à pain ?
UNE.
3) Qu'est-ce que le mouton Mila a répondu ?
UNE.
4) Qui a dit avoir vu un monstre d'une petite ampoule sortir de la télé du propriétaire du site ?
UNE.
5) Qu'est-ce que les animaux ont décidé de faire ?
UNE.
6) Qui a été le premier à aller vérifier ?
UNE.
7) Comment Romina a-t-elle décrit le monstre du four ?
UNE.
Par Hélia Higa
À réponses sont dans l'en-tête.