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Interprétation du texte: Le chasseur insensé

activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte The Fool Hunter.

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité avec les réponses.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Le chasseur insensé – 3e année et 4e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Le chasseur insensé – 3ème année et 4ème année – A imprimer
  • Rétroaction: Interprétation du texte: Le chasseur insensé – 3ème année et 4ème année – Avec réponses

ECOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lire:

LE CHASSEUR FOLLE

Dans un village, vivait un chasseur qui se vantait de sa bravoure. Il racontait aux villageois des histoires fictives sur la façon dont il avait combattu et tué un lion. Les humbles villageois croyaient ses histoires et louaient le chasseur pour sa bravoure.

Dans le même village, vivait un bûcheron qui ne croyait pas aux histoires que le chasseur racontait.

Un jour, le chasseur traversait la forêt. Là, il trouva le bûcheron, qui était occupé à couper du bois.

– Frère, as-tu vu un lion ou ses empreintes ?

"Cela fait des jours que je n'ai pas tué de lion", a déclaré le chasseur insensé.

Le bûcheron était très intelligent et a dit :

– Oui, et n'ai-je pas vu un lion? Il se repose dans sa tanière à proximité. Dois-je vous y conduire, ô brave chasseur ?

En entendant cela, le chasseur a eu peur et s'est immédiatement enfui.

Auteur inconnu

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE:

2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?

UNE:

3) Qui sont les personnages principaux de l'histoire ?

UNE:

4) Qu'est-ce que le chasseur faisait toujours ?

UNE:

5) Qui n'a pas cru au chasseur ?

UNE:

6) Qu'a fait le bûcheron pour découvrir la vérité ?

UNE:

7) Qu'a fait le chasseur lorsqu'il a entendu parler du lion ?

UNE:

8) Maintenant c'est à vous de créer une suite à l'histoire :

UNE:

Par accès

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