Interprétation du texte: Flash et Douglas

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Flash et Douglas.

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PROF: CLASSE :

NOM:

Flash et Douglas

Flash et Douglas avaient un problème, ils étaient tous les deux amoureux de la même jument. De plus, Douglas était encore plus désavantagé, car il était beaucoup plus timide que son ami.
- Cela m'ennuie! - Douglas a dit. - Dès que je vois Isabela, je suis incapable de lui parler sans bégayer.
Dans son box, Flash y pensait aussi: « J'ai urgemment besoin que cette jument me remarque! ».

Le cheval a pensé, repensé et a eu une idée :
- Je vais proposer une course à Douglas et tout faire pour passer près d'Isabela. Je suis sûr qu'elle sera étonnée !
Flash a mis sa tête sur le stand de Douglas et a fait la proposition.
– J'accepte de courir avec toi! Douglas répondit innocemment. – Mais, tu sais, je ne suis pas très doué pour ça.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quel problème Flash et Douglas ?
UNE.

3) Pourquoi Douglas était-il désavantagé ?
UNE.

4) Que pensait Flash de sa cabine ?
UNE.

5) Qu'est-ce que Flash a proposé à Douglas ?
UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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