Interprétation du texte, "Gira, Brasil!", adapté aux élèves de 8e année. Dans l'une des différentes questions proposées, l'identification de l'idée contenue dans chaque paragraphe du texte est demandée. Dans cette perspective, les étudiants doivent sélectionner les informations de base, en les paraphrasant.
Vous pouvez télécharger cette activité en portugais dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.
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Peu importe où vous habitez: lisez, écoutez et jouez avec une roue
Vous devez connaître certains jeux de roues. Ils mélangent musique, danse et même un peu de théâtre. Pour jouer, les enfants forment un cercle, dansent et chantent, tout en interprétant de la musique très amusante. Alors imaginez ce qu'il y a de nouveau ici? L'auteur de ce livre en a catalogué plusieurs et créé une œuvre littéraire pour les montrer !
Roue et roue: jouer et chanter Brésil raconte comment sont les jeux de ronde à Pernambuco, Bahia, Maranhão… Chacun créé et réinventé basé sur une tradition différente, typique du lieu, et avec différentes manières de jouer, comme la ciranda Pernambouc.
Y a-t-il des jeux de roues typiques de votre région dans ce livre? Trouve-le! En plus de la lecture, on peut aussi entendre les chansons jouées par des instruments curieux, cataloguées à la fin de l'œuvre, et chantées par de nombreuses voix, dont celles d'enfants.
Roue et roue: jouer et chanter Brésil
Du teck d'Alencar de Brito
Illustrations de Taisa Borges
Editeur Peirópolis
Disponible en: http://chc.org.br/gira-brasil/. Consulté le: 21/05/2016.
Question 1 - Le but du texte est:
a) Soulignez l'importance des jeux en cercle.
b) Faire connaître un livre.
c) Introduire la ciranda de Pernambuco.
d) Recommander les chansons du cercle.
Question 2 - Identifiez l'idée contenue dans chaque paragraphe de texte :
a) Premier paragraphe :
b) Deuxième paragraphe :
c) Troisième paragraphe :
Question 3 - Marquez l'extrait qui montre le discours direct de l'auteur avec le lecteur :
a) "Ils mélangent musique, danse et même un peu de théâtre.".
b) « Pour jouer, les enfants font un cercle, dansent et chantent […] ».
c) « Chacun d'eux a été créé et réinventé à partir d'une tradition différente […] ».
d) « Y a-t-il un jeu de roue typique de votre région dans ce livre? ».
Question 4 – Dans « Chacun d'eux a créé et réinventé sur la base d'une tradition différente […] », le préfixe mis en évidence dans le mot indique :
a) faire marche arrière
b) renfort
c) répétition
d) partir
Question 5 - Identifiez la forme pronominale qui ne reprend pas les « jeux de roues » :
a) ces
b) eux
c) ils
d) d'entre eux
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
