Interprétation du texte: les antennes de Mirete

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Comme antennes de Mirete ».

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Interprétation du texte: Antennes de Mirete – 3e année – Modèle éditable
• PDF: Interprétation du texte: Antennes de Mirete – 3e année – A imprimer
• Modèle: Interprétation de texte: Antennes de Mirete – 3e année – Avec réponses
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PROF: CLASSE :

NOM:

Les antennes de Mirete

Dans l'océan, à marée basse, il est possible d'attraper Mirete… Mirete a un don! Un bruit étrange? Un danger imminent?! Oups, Mirete, les crevettes, c'est déjà parti…
– Attention, les filles! - Dit à ses collègues en levant les antennes. – Je sens un grand danger !
Trop tard! Deux crevettes ne se sont pas échappées à temps et sont maintenant piégées dans les mailles d'un filet.

- Aider! – crient-ils en se débattant – Ils vont nous mettre dans un seau, puis dans une poêle à frire !
– Mireeeeeee !
Mais Mirete a déjà couru vers son amie Pinçatudo…
- Viens vite! J'ai besoin de ta boîte à outils !
Le crabe quitte son rocher, suit Mirete, puis coupe les mailles du filet avec trois pincettes.
– Merci Mirete! – Dis les crevettes. Promis, nous l'écouterons toujours !
– Il suffit de regarder le bout de mes antennes et vous devinerez tout! – Jouer à Mirete

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qui est Mirete ?
UNE.

3) Que ressent Mirete et que dit-elle à ses amis ?
UNE.

4) Quelle distance Mirete a-t-elle parcourue lorsque ses amis se sont retrouvés coincés dans le filet ?
UNE.

5) Mirete demande quoi à son amie ?
UNE.

6) Que fait Pinçatudo en suivant Mirete ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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