Activité scientifique, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions sur les propriétés de l'eau.
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1) Expliquez l'importance de l'eau pour notre corps :
UNE:
2) Quelle quantité d'eau notre corps élimine-t-il quotidiennement et comment ce processus se produit-il? Expliquer.
UNE:
3) Pourquoi devrions-nous constamment remplacer l'eau perdue par notre corps et combien d'eau devrions-nous boire par jour ?
UNE:
4) Lisez ci-dessous à propos de l'eau, puis marquez un (X) dans l'alternative correcte :
JE. L'eau est un solvant.
II. L'eau exerce une pression.
III. L'eau pure est inodore, insipide et incolore.
Les déclarations ci-dessus montrent
a) Les propriétés de l'eau.
b) La composition de l'eau.
c) Les états de l'eau.
d) Modifications de l'état de l'eau.
5) Complétez les trous dans la phrase avec les mots ci-dessous :
LIQUIDE – GLACIERS – PLANÈTE – VAPEUR D'EAU – SOLIDE
L'eau est présente dans le _____________________ sous la forme de _____________________, comme dans les nuages ; dans l'état _____________________, comme dans les rivières, les lacs et les océans; ou dans l'état _____________________, comme dans _____________________.
6) L'eau peut passer d'un état à un autre en fonction de la température et de la pression atmosphérique locale. Ce changement d'état se produit lorsque de la chaleur est fournie ou retirée. Comment s'appellent les phénomènes qui se produisent lors du passage de l'eau de l'état liquide à l'état gazeux? de l'état liquide à l'état solide, de l'état gazeux à l'état liquide et de l'état solide à l'état solide. liquide?
UNE:
Par Rosiane Fernandes – Diplômée en lettres et diplômée en éducation spécialisée.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
