L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, explore le adverbes de temps. Que diriez-vous de les étudier à travers un Bande de Garfield? Pourriez-vous dire, par exemple, quel terme fonctionne comme adverbe de temps? « jour », « aujourd'hui » ou « matin »? Répondez à cela et aux autres questions proposées ci-dessous !
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Question 1 - Notez que les termes soulignés ci-dessous expriment la notion de temps. Mais lequel remplit la fonction d'adverbe? Identifier:
( ) "O Matin Va mieux."
( ) "… étant donné que aujourd'hui a été […]"
( ) "[…] le pire Matin de ma vie!"
Question 2 - L'adverbe de temps, identifié à la question précédente, modifie le sens de :
( ) un verbe
( ) un adjectif
( ) un adverbe
Question 3 - Dans le passage « Eh bien, c'est… D'habitude […] », l'adverbe de temps surligné pourrait être remplacé par :
( ) Du quotidien
( ) Immédiatement
( ) Communément
Question 4 - Dans la phrase « […] je ne me réveille pas si tôt. », l'adverbe « alors » :
( ) intensifie le sens de l'adverbe de temps « précoce ».
( ) complète le sens de l'adverbe de temps « précoce ».
( ) explique le sens de l'adverbe du temps « tôt ».
Question 5 - Dans la phrase « Garfield se réveille toujours tard… », l'adverbe de temps « toujours » indique :
( ) un fait sporadique dans la vie de Garfield.
( ) un fait courant dans la vie de Garfield.
( ) un fait rare dans la vie de Garfield.
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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