activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte O Cavaleiro Pedro.
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Pedro le cheval était le plus vieil animal de la ferme et tous les autres animaux le respectaient beaucoup. L'agriculteur comptait sur Pedro pour l'aider dans diverses tâches, telles que transporter les marchandises en ville et aider à rassembler le troupeau.
« Tu es l'animal préféré du fermier, Pedro », dit le cochon.
– Qu'est-ce qu'il y a, mon ami! J'aime juste aider », répondit le cheval.
Mais les choses ont changé après que le fermier a acheté un nouveau cheval. La recrue a continué à faire toutes ces tâches et Pedro était très triste.
- Ne sois pas comme ça, Peter. Tu es un grand cheval et maintenant tu vas pouvoir profiter de ton temps libre pour te promener dans les champs de la ferme – consola le cochon.
- Tu as raison! C'est juste que j'aimais faire les corvées avec le fermier – le cheval ventilé.
Quelques jours plus tard, déjà plus résigné, Pedro a été surpris lorsque le fermier lui a mis la selle et est simplement sorti se promener. Pedro comprit que, désormais, il ne serait que le compagnon de marche du fermier et qu'il ne cesserait jamais d'être un cheval spécial.
180 histoires pour le plaisir.
Editeur: Ciranda Cultural.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Qui sont les personnages principaux de l'histoire ?
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4) Qui était le plus vieil animal de la ferme ?
UNE:
5) Pourquoi le cochon a-t-il dit que Pierre était l'animal préféré du fermier ?
UNE:
6) Que s'est-il passé lorsque le plus jeune cheval est arrivé ?
UNE:
7) Comment s'est senti le cheval Pedro quand l'autre cheval est arrivé ?
UNE:
8) Quelques jours plus tard, qu'a fait le fermier ?
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9) Qu'est-ce que le cheval a compris après avoir marché avec le fermier ?
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10) Illustrez l'histoire :
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