activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur le lièvre à potins. Saura-t-on l'histoire de ce lièvre? Lisez donc très attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Il vivait dans une belle forêt, pleine d'arbres feuillus et de ruisseaux d'eaux cristallines, un beau lièvre appelé Pitanga. Les animaux de la forêt lui ont donné ce nom car ses yeux étaient rouges comme des pitangas et elle aimait beaucoup manger ces délicieuses baies…
Elle était vraiment mignonne! Il avait un museau rose, de minuscules oreilles câlines, une fourrure brillante et soyeuse et une queue blanche, si délicate, si douce qu'elle ressemblait à une poignée de coton. Pitanga avait cependant un terrible défaut: c'était une commère !
S'il trouvait un corbeau en train de parler à un pigeon, il se cachait derrière un arbre et s'asseyait si tranquillement pour écouter la conversation. Puis il répandait dans les bois tout ce qu'il avait entendu et aussi ce qu'il n'avait pas entendu.
Il arriva qu'au bout d'un certain temps, la forêt était dans un grand tumulte, personne ne se comprenait plus. Il n'y avait plus d'harmonie entre les animaux.
Le lièvre est mort de rire de la confusion qu'il a provoquée parmi les animaux. Alors le roi de la forêt, voyant qu'elle était la cause de tant de discorde, l'appela en sa présence et la reprit avec énergie.
Le lièvre, mort de peur, écarquilla ses yeux rouges et trembla de la tête aux pieds, promettant de se racheter.
Lorsque le roi la renvoya, il la prit par les oreilles et la lâcha lentement. Au fur et à mesure que les oreilles glissèrent entre les mains du roi, elles s'étirèrent.
Quand il vit qu'ils étaient assez longs, il les laissa tomber d'un coup. Depuis ce jour, le lièvre, très timide, vit sa vie sans se soucier de la vie des autres et est très aimé de tous, malgré la taille de ses oreilles.
Disponible en:. (Avec coupe et adaptations).
Question 1 - Dans « […] ses yeux étaient rouges comme des pitangas et elle aimait beaucoup manger ces délicieuses baies… », le narrateur fait référence :
Question 2 - L'extrait « Il avait un museau rose, de minuscules oreilles mimosa, une fourrure brillante et soyeuse et une queue blanche […] » est :
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 3 - Identifiez le fragment qui contient l'opinion d'un narrateur :
( ) "Elle était vraiment mignonne !"
( ) "Le lièvre est mort de rire de la confusion qu'il a causée parmi les animaux."
( ) "Quand il a vu qu'ils étaient très longs, il les a lâchés d'un coup."
Question 4 – Selon le narrateur, le lièvre était très bavard. Indiquez le passage dans lequel il révèle la conséquence de cette façon d'être :
( ) « […] il se cachait derrière un arbre […] »
( ) "[…] Je répandrais dans toute la forêt tout ce que j'avais entendu et aussi ce que je n'avais pas."
( ) "[…] au bout d'un certain temps, la forêt était dans un grand tumulte, personne ne se comprenait plus."
Question 5 - Soulignez les mots qui font référence au lièvre ci-dessous :
"[...] l'a appelée en sa présence et l'a réprimandée avec énergie."
Question 6 - Selon l'histoire, le lièvre, saisi par la peur, a promis de "se réparer". En d'autres termes, elle a promis :
( ) "Corriger".
( ) "cacher".
( ) "s'excuser".
Question 7 - Dans le segment "Quand le roi l'a renvoyée, il l'a tenue par les oreilles et libérait lentement. », le terme mis en évidence indique :
( ) faits qui s'additionnent.
( ) faits qui alternent.
( ) faits qui contrastent.
Question 8 - Le texte sur le lièvre à potins est destiné à:
( ) discuter d'un problème.
( ) publier quelque chose.
( ) transmettre un enseignement.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
