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Interprétation du texte: Conte de Zorro

Interprétation de texte, "Conto do Zorro", destiné aux élèves de 9e année. L'activité se compose de questions diverses qui permettent le développement des compétences de lecture importantes.

Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Conte de Zorro - 9e année - Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation du texte: Conte de Zorro – 9e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Interprétation du texte: Conte de Zorro – 9e année – Réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis l'histoire:

Zorro

Don Diego de la Vega a vécu une vie tranquille dans la ferme prospère de son père, Don Alejandro de la Vega.

Son employé, Bernardo, a été témoin d'une injustice. Comme il était muet, il raconta l'affaire avec de grands gestes.

En une seconde, Dom Diego s'était transformé en Zorro, le justicier masqué. Et il partit au galop, coupant la nuit avec son cheval noir.

En ville, Zorro a défié le cruel sergent Garcia en duel. Agile comme un acrobate, Zorro sauta avec son épée et poursuivit le sergent. Mais les soldats du sergent sont arrivés, et Zorro a dû fuir. Puis il a laissé sa marque sur la poitrine de l'homme maléfique: un "Z" pour Zorro.

Le gouverneur provincial a mis un prix sur la tête de Zorro. Mais, il était le défenseur des faibles et des opprimés, et personne ne voulait le dénoncer.

Et Zorro continua ses combats en secret.

Ma 1ère Bibliothèque Héros Larousse. Traduction: Adriana de Oliveira Silva.

São Paulo: Larousse du Brésil, 2007, p. 52 – 53 .

Des questions

Question 1 - Identifiez le conflit autour duquel le conte s'est développé :

UNE:

Question 2 - Vérifiez l'alternative où le point culminant du conte est perçu :

a) "En une seconde, Don Diego s'est transformé en Zorro, le justicier masqué.".

b) "Dans la ville, Zorro a défié le cruel sergent Garcia en duel."

c) "Mais les soldats du sergent sont arrivés, et Zorro a dû fuir."

d) "Le gouverneur de la province a placé un prix sur la tête de Zorro.".

Question 3 - Vérifiez le passage où l'usage de la comparaison est noté :

a) "[…] Dom Diego est devenu Zorro, le justicier masqué.".

b) "Et il partit au galop, coupant la nuit avec son cheval noir.".

c) "Agile comme un acrobate, Zorro sauta avec son épée et poursuivit le sergent."

d) "Mais il était le défenseur des faibles et des opprimés, et personne ne voulait le dénoncer."

Question 4 - Dans « […] et personne ne voulait signaleril.”, la forme pronominale surlignée remplace :

a) Bernard

b) Zorro

c) Sergent Garcia

d) gouverneur de la province

Question 5 - Il y a une prédominance dans le genre des séquences « conte » :

a) les récits

b) descriptif

c) exposé

d) argumentatif

Aux questions 6 à 8, cochez l'alternative qui présente l'idée exprimée par le terme mis en évidence dans chaque section, compte tenu du contexte dans lequel il s'insère :

Question 6 – “Comme il était muet, il racontait l'affaire avec de grands gestes.

a) l'adversité

b) cause

c) justification

d) conséquence

Question 7 – “Mais les soldats du sergent sont arrivés, et Zorro a dû fuir.

a) ajout

b) conclusion

c) priorité

d) l'adversité

Question 8 – "Zorro a sauté avec son épée et poursuivi le sergent.

a) conformité

b) continuité

c) objectif

d) explication

Question 9 – "Le gouverneur de la province a mis un prix sur la tête de Zorro." Justifier l'absence de l'accent contre-timbré devant le mot « award » :

UNE:

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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