activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des première et deuxième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Danser sous la pluie.
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PLIC! PLIC! PLIC! LES GOUTTES SONT TOMBEES SUR LA PELOUSE.
– MAMAN, PUIS-JE JOUER DEHORS? LA PLUIE EST-ELLE FINIE? – L'OURS NINA A DEMANDÉ IMpatiemment.
CETTE PLUIE D'ÉTÉ L'A FAIT SÉJOURNER DANS LA MAISON, ET ELLE VOULAIT COURIR ET JOUER DANS LA COUR ARRIÈRE, PAS À L'INTÉRIEUR DE LA CHAMBRE.
EN VOYANT NINA SI EN COLÈRE, MAMAN A EU UNE IDÉE :
– NINA, QUE PENSEZ-VOUS D'UN BAIN DE PLUIE ?
L'OURS A SAUTÉ DU CANAPÉ. MAIN DANS LA MAIN, NINA ET SA MÈRE COURENT VERS L'ARRIÈRE-COUR ET JOUENT SOUS LA PLUIE. CE FUT UN APRÈS-MIDI INOUBLIABLE !
180 HISTOIRES POUR LE PLAISIR.
EDITEUR: CIRANDA CULTURAL.
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
UN:
2) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
UN:
3) QUELS SONT LES PERSONNAGES DE L'HISTOIRE ?
UN:
4) CE QUE NINA VOULAIT ?
UN:
5) POURQUOI NINA NE POUVAIT PAS SORTIR ?
UN:
6) QUELLE IDEE A EU MAMAN ?
UN:
7) FAIRE UNE ILLUSTRATION D'HISTOIRE
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