Interprétation du texte: une tâche difficile

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Une tâche difficile.

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• Mot: Interprétation de texte: Une tâche difficile – 3e année – Modèle modifiable
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

une tâche difficile

A l'Escola dos Caramujos, la file d'attente s'est formée du plus petit au plus grand. Mais Potim, Antena et Tila avaient exactement la même taille! Ils se tenaient côte à côte, ce qui agaçait l'enseignante, Mme Slippery.
– Vous devez faire la queue, peu importe la commande! - Elle a dit.
Alors toute la classe obéit et entra dans n'importe quel ordre.

– Je parlais à Poti, Antena et Tila. – le professeur a continué à parler. Ses antennes se mirent à flotter, elle était sur le point d'exploser.
Attiré par les cris, M. Smooth, le réalisateur, est intervenu et a proposé à Senhora Escorregadia d'aller se reposer. Pendant ce temps, la classe formait une belle ligne, du plus petit au plus grand. Au milieu, Antena, Potim et Tila se sont placés par ordre alphabétique.
— Demain, dit Tila, nous allons commander du plus petit au plus grand.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où se passe cette histoire ?
UNE.

3) Comment s'est formée la file d'attente ?
UNE.

4) Comment s'appelle le professeur ?
UNE.

5) Pourquoi Antena, Tina et Potim n'ont-ils pas pu former la file d'attente ?
UNE.

6) Qu'est-ce qui a irrité Mme Slippery ?
UNE.

7) Qui est arrivé pour aider Mme Slippery ?
UNE.

8) Quel est le nom du réalisateur ?
UNE.

Par Hélia Higa

À réponses sont dans l'en-tête.

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