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Activité mathématique: problèmes et expressions numériques

Activité mathématique, destinée aux élèves de la sixième année du primaire, avec des problèmes et des expressions numériques.

Cette activité mathématique est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de maths sur :

  • Mot: Problèmes – Expressions numériques – 6e année – Modèle éditable
  • PDF: Problèmes – Expressions numériques – 6e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Problèmes – Expressions numériques – 6e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

résoudre

1) Raquel a réfléchi et a écrit un nombre dans son cahier. Sur la ligne suivante, il a écrit une addition de deux nombres dont la somme était le nombre de la ligne précédente. Dans la ligne suivante, il a remplacé ces deux nombres, respectivement, par une multiplication de trois autres nombres et une division du carré d'un nombre par le double d'un autre, respectivement. Sur la ligne suivante, il a remplacé le premier nombre de la ligne précédente par une soustraction et le second par une addition. Elle a donc obtenu une expression numérique, connaissant sa valeur à l'avance. Voir la procédure ci-dessous :

18,6 =

 = 4,2 + 14,4 

 = 2.3.0,7 +122 :2.5 

 = (10,31-8,31). (2,6 +0,4) .0,7 +122÷ (2.5)

a) Invente une expression avec cinq opérations différentes et échange-la avec un collègue, sans qu'il connaisse le nombre auquel tu as initialement pensé. Chacun doit résoudre l'expression inventée par l'autre. Ensuite, il s'agit simplement de changer les expressions et de les corriger.

b) Calcule mentalement la valeur de l'expression de Rachel.

2.Calculez la valeur des expressions ci-dessous :

a) (4 - 1,6 1.6 0,2): 0,8 

UNE.

b) (2 -1,6)2 + (0,3 + 0,5)2 

UNE.

c) (5 - 4,4)3: (0,1)2

UNE.

d) 4.4:0.01 - 400

UNE.

e) (6,4 - 1,25 × 4): 0,5

UNE.

f) 2 - 0,6:4

UNE.

3) Donné à =(1.2⁄ 0.5)2 et b = (1.2. 0,5)2, calculez la valeur de a +b.

UNE.

4) Regardez les offres du marché où Mara achètera 3 litres de lait, 4 paquets de biscuits, 3 pots de yaourt et 1/4 kilogramme d'olives.

a) Avec R$ 25,00, Mara a-t-elle pu faire l'achat ?

UNE.

b) Si Mara achète 3 paquets de biscuits, le montant de l'achat diminuera-t-il ?

UNE.

c) Si l'argent ne suffit pas, éliminez le produit le moins cher et calculez la monnaie.

UNE.

5) Au magasin « Vem Quem Quero » qui est un distributeur de balles de ping-pong, il y a le tableau des prix suivant :

Vide

En choisissant d'acheter une centaine de balles, combien Pedro économiserait-il par unité, par rapport à l'achat de cinq douzaines du produit?

UNE.

Par Rosiane Fernandes Silva - Diplômée en Lettres et Pédagogie - Troisième Cycle en Education Spécialisée.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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