Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la huitième année du primaire, sur le braille. C'est un système d'écriture et de lecture tactile basé sur 64 symboles en relief. Avec elle, il est possible de représenter des lettres, des chiffres et des signes de ponctuation. Savez-vous qui a créé ce système? Et quand a-t-il été introduit dans notre pays? Ces curiosités et d'autres, vous les découvrirez en lisant le texte Le 8 avril est la Journée nationale du braille! Par la suite, assurez-vous de répondre aux différentes questions interprétatives proposées !
Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer au format PDF, ainsi que l'activité terminée.
Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :
ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
Lis:
Le braille est utilisé partout dans le monde pour apprendre à lire aux aveugles. C'est un système d'écriture et de lecture tactile basé sur 64 symboles en relief. Avec elle, il est possible de représenter des lettres, des chiffres et des signes de ponctuation. Il est utilisé par les personnes aveugles ou malvoyantes, qui utilisent le toucher d'une ou deux mains pour effectuer la lecture, prise de gauche à droite.
Ce système de symboles a été créé par le Français Louis Braille (1809 – 1852). Il devient aveugle après avoir, à l'âge de 3 ans, son œil percé par un outil de l'atelier de son père. La plaie s'est infectée, l'infection s'est propagée et il a fini par perdre de vue l'autre œil […]
L'origine du système d'écriture tactile est cependant liée à l'armée française. Dans les années 1800, pendant la guerre, les soldats devaient décoder les messages dans le noir pour ne pas attirer l'attention des ennemis. C'est alors que Charles Barbier de La Serre a l'idée de créer une méthode qui utilise le toucher. La proposition n'a pas eu de succès parmi les membres de la troupe et de La Serre a fini par l'adapter pour les aveugles.
Le braille a découvert la méthode de La Serre lors de ses études à l'Institut national des aveugles à Paris. Le garçon de 12 ans s'est consacré à son étude et a commencé à l'améliorer. À l'âge de 15 ans, en 1824, le braille a simplifié le système original, y compris la notation numérique et musicale. Il devient professeur à l'Institut et, quatre ans plus tard, lance sa propre méthode de communication.
L'acceptation de ce qu'il proposait n'a pas été immédiate et l'un des principaux enseignants de l'école a même interdit son utilisation par les enfants. […] À l'institut où il enseignait, le nouveau code ne fut officiellement adopté que deux ans après sa mort, en 1852.
Au Brésil, le système a été introduit en 1854, en même temps que l'inauguration de l'Institut Benjamin Constant, à Rio de Janeiro.
La date a été choisie pour honorer José Álvares de Azevedo, le premier enseignant aveugle du Brésil, qui a fêté son anniversaire le 8 avril.
José de Azevedo est né aveugle et, à l'âge de 10 ans, a été envoyé à Paris pour étudier à l'Institut royal des aveugles. Là, il a appris le système Braille nouvellement créé. De retour au Brésil, il a enseigné et diffusé le braille dans tout le pays.
Disponible sur: . (Avec coupes).
Question 1 - Dans le passage « Ceci est un système tactile d'écriture et de lecture basé sur 64 symboles en relief. », l'auteur du texte :
( ) évalue le braille.
( ) définit le braille.
( ) caractérise le braille.
Question 2 - Dans cette partie, l'auteur explique le but du braille. Soulignez le terme qui en témoigne :
"Le braille est utilisé partout dans le monde pour apprendre à lire aux personnes qui ne voient pas."
Question 3 - Relisez ce fragment :
« L'origine du système d'écriture tactile est cependant liée à l'armée française.
Dans ce fragment, l'expression « cependant » indique :
( ) une réserve émise par l'auteur du texte.
( ) un contraste établi par l'auteur du texte.
( ) une compensation présentée par l'auteur du texte.
Question 4 – Dans "[..] quand étudié à l'Institut national […] », le verbe souligné exprime :
( ) un fait continu.
( ) un fait sporadique.
( ) un fait passager.
Question 5 - Dans la phrase « Le garçon de 12 ans s'est consacré à l'étudier […] », le mot « lo » fait référence à :
UNE:
Question 6 – Selon le texte, le braille « a lancé sa propre méthode de communication », qui a été officiellement adoptée dans l'institut où il enseignait :
( ) en 1824.
( ) en 1852.
( ) en 1854.
Question 7 – Selon le texte, celui qui "enseignait et diffusait le braille" dans tout le Brésil était :
( ) Louis braille.
( ) Charles Barbier de La Serre.
( ) José lvares de Azevedo.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
signaler cette annonce