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Interprétation de texte: Risque de ballons

activité de interprétation de texte, à destination des élèves de cinquième primaire, sur le risque de ballons. Au Brésil, la pratique du lâcher de ballons est interdite.. En saura-t-on plus sur ce sujet? Alors, lisez bien le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !

Vous pouvez télécharger cette activité de compréhension de texte en modèle Word éditable prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité avec les réponses.

Téléchargez cet exercice d'interprétation de texte sur :

  • Mot: Interprétation de texte: Risque de ballons – 5e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Risque de ballons – 5ème année – A imprimer
  • retour d'information: Interprétation de texte: Risque de ballons – 5e année – Avec corrigés

ECOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

Les autorités mettent en garde contre le risque de ballons

Ballons gratuits et sans pilote qui ont besoin de feu pour voler. Au Brésil, la pratique du lâcher de ballons est interdite. Mais en une rapide recherche sur internet il est possible de découvrir des confréries entières qui prônent la tradition.

Selon la loi brésilienne sur l'environnement, la pratique peut être punie d'une peine pouvant aller jusqu'à trois ans de prison et une amende. minimum de 10 000 R$ par ballon, appliqué individuellement à ceux qui fabriquent, vendent, transportent ou libèrent des ballons.

Ainsi, malgré sa promotion en tant que culture, les personnes qui maintiennent cette dangereuse tradition n'aiment pas s'exposer. Un adepte de la pratique, qui vit à l'intérieur de São Paulo, a parlé à notre journaliste, mais n'a pas voulu enregistrer d'interview. Il dit que la tradition passe de la religiosité à des techniques sophistiquées qui se transmettent de père en fils.

L'estimation du Centre d'investigation et de prévention des accidents aéronautiques (Cenipa) est que 100 000 ballons sont lâchés chaque année au Brésil.

Les États de Rio de Janeiro et de São Paulo sont en tête des statistiques, suivis du Paraná.

Le problème est que s'ils tombent dans les zones urbaines, ils peuvent mettre le feu aux maisons. Dans les zones boisées, détruisez des forêts entières. Et à travers le ciel, provoquer des accidents avec des avions ou d'autres aéronefs.

La situation s'aggrave lors des festivités de juin, lorsque le nombre de ballons dans le ciel augmente alors que la végétation est plus sèche.

C'est en août de l'année dernière, par exemple, qu'un ballon a provoqué l'incendie qui a ravagé plus de la moitié du Parque do Juquery, dans la région métropolitaine de São Paulo […]

La police environnementale a tendu la main aux responsables et ils peuvent payer cher, comme l'a raconté le commandant de la brigade environnementale de la police militaire de São Paulo, le lieutenant Daniel Pires.

Cette année seulement, entre janvier et avril, 48 personnes ont été arrêtées pour avoir lâché des ballons dans l'État de São Paulo. Les amendes ont atteint près de 4 millions de reais.

Mais le lieutenant estime que la culture du ballon rencontre une résistance croissante.

Pour ceux qui voient des ballons lâches dans le ciel, la recommandation est d'avertir la police en appelant le 190.

Disponible en:. Consulté le: 05 mai 2022.

Des questions

Question 1 - Le texte ci-dessus est :

( ) Un conte.

( ) un avis.

( ) un article d'opinion.

Question 2 - Dans « Mais une recherche rapide sur Internet permet de découvrir des confréries entières qui exaltent la tradition. », à quelle tradition le texte fait-il référence ?

Question 3 - Relire:

"[…] malgré sa promotion en tant que culture, les personnes qui maintiennent cette dangereuse tradition n'aiment pas s'exposer."

Pourquoi, selon le texte, les adeptes de la pratique du lâcher de ballons « n'aiment pas s'exposer » ?

Question 4 – Le texte expose une conséquence possible de la chute d'un ballon dans les zones boisées. Notez cette conséquence possible :

( ) "brûler les maisons".

( ) "détruire des forêts entières".

( ) « causer des accidents avec des avions ou d'autres aéronefs ».

Question 5 - Regardez:

« La situation empire pendant les festivités de juin […] »

Citez un verbe qui pourrait remplacer "se aggrave" dans cette partie du texte :

Question 6 - Identifiez le fragment qui présente la somme des faits :

( ) "Ballons libres et sans pilote qui ont besoin de feu pour voler."

( ) "[…] 48 personnes ont été arrêtées pour avoir lâché des ballons dans l'État de São Paulo."

( ) "Pour ceux qui voient des ballons lâchés dans le ciel, la recommandation est d'avertir la police [...]"

De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.

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