Activité d'interprétation de textes destinée aux élèves de troisième année du primaire. Le texte utilisé dans cette activité est « Chuvarada »
Cette activité de compréhension de lecture est téléchargeable dans un modèle Word (modèle modifiable) et en PDF (prêt à imprimer), les activités complétées sont également disponibles.
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ÉCOLE: DATE :
PROF: CLASSE :
NOM:
PLUIE DANS LA FORET.
PLOC! PLOC! PLOC !
LES ENFANTS ANIMAUX S'ENFUISSENT À LA RECHERCHE D'UN ABRI SR.
UNE COCCINELLE PREND FACE SOUS UNE GRANDE FEUILLE.
LE CENTOPEA, COURANT SUR SES JAMBES LÉGÈRES, DISPARAISSANT DANS UN TROUS AVEC UNE ÉNORME CAPACITÉ.
GOUTTES EMPILÉES SUR UNE WEB FONT PLAINTE DE DONA ARANHA, NERVEUX :
– HORS HEURE DE PLUIE !
SOUDAIN, UNE GROSSE GOUTTE TOMBE.
PLATE !
L'ESCARGOT, CRAINT, SE CACHE DANS SA MAISON.
ET LA PLUIE CONTINUE DANS LA FORÊT.
PLOC! PLOC! PLOC !
UN GRILLON AUX PATTES MOUILLÉES DEMANDE :
– PLUIE, PARTEZ !
MAIS, LÀ DANS LE BREJO, LE SAPO CÉLÈBRE, APPLAUDISSANT LA PLUIE.
MARIE LUIZA
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
2) QUI EST L'AUTEUR ?
3) O SE DÉROULE L'HISTOIRE ?
4) QUELS SONT LES CARACTÈRES DU TEXTE ?
5) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
6) QUELS ANIMAUX AIMENT LA PLUIE ?
7) A VOTRE AVIS POURQUOI SAPO AIME LA PLUIE ?
8) QUELS ANIMAUX N'AIMENT PAS LA PLUIE ?
9) FAIRE UNE ILLUSTRATION DE L'HISTOIRE DANS L'ESPACE CI-DESSOUS :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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