Interprétation de texte: Visite chez le barbier

activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des deuxième et troisième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Visita ao Barbeiro.

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• Mot: Interprétation de texte: Visite chez le barbier – 2e année et 3e année – Modèle modifiable
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ECOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

VISITE CHEZ LE BARBIER

NINO ÉTAIT CACHÉ DERRIÈRE UN BUSH. IL NE VOULAIT PAS QUE SA MÈRE LE TROUVE POUR L'EMMENER CHEZ LE BARBIER. MAIS LA MAMAN HÉRISSON ÉTAIT INTELLIGENTE ET L'A TROUVÉ:
– Allez, LE COIFFEUR FERA UNE BELLE ET STYLE COUPE.
- NON! JE N'AI PAS BESOIN DE COUPER MES CHEVEUX! - DIT LE PETIT PORC-ÉPIC.

MAIS IL ÉTAIT INUTILE DE SE PLAIGNER, LA MÈRE L'EMMENA CHEZ MR CHÈVRE, QUI A BEAUCOUP D'EXPÉRIENCE DANS LA COUPE DES POILS DE CHIOTS. NINO A AIMÉ LE BARBER SHOP, QUI AVAIT DES CHAISES EN FORME DE FUSÉE. COUPER LES CHEVEUX PEUT ÊTRE AMUSANT.
LE COIFFEUR A MONTRÉ À NINO UN SOME AVEC TOUTES LES COUPES QU'IL AVAIT DÉJÀ EFFECTUÉES :
– ILS SONT RADIO! JE VEUX CECI!
– ES-TU SÛR, MON FILS? CETTE COUPE EST TRÈS DIFFÉRENTE - DIT LA MÈRE DE NINO.
– C'EST POURQUOI JE L'AIME, MAMAN. VOUS POUVEZ CAPRICAR, MONSIEUR CHÈVRE.
LE BARBIER A FAIT SA MAGIE ET ​​LE PETIT A ÉTÉ TRÈS SATISFAIT DE SA COUPE MOHICAN. NINO NE S'ÉTAIT PLUS CACHÉ POUR ALLER CHEZ LE BARBIER. AU CONTRAIRE, IL A DEMANDÉ À SA MÈRE DE LE PRENDRE, ET TOUT LE MONDE A ADMIRÉ SES COIFFURES.

180 HISTOIRES POUR LE PLAISIR.
EDITEUR: CIRANDA CULTURAL.

DES QUESTIONS

1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
UN:

2) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
UN:

3) QUELS SONT LES PERSONNAGES PRINCIPAUX DE L'HISTOIRE ?
UN:

4) POURQUOI NINO SE CACHAIT-IL ?
UN:

5) QUE PENSE NINO DE LA BARBERIA ?
UN:

6) QU'EST-CE QUE LE COIFFEUR A MONTRÉ NINO ?
UN:

7) FAITES UNE ILLUSTRATION D'HISTOIRE :

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