Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, autour du livre « Tom Sawyer ». Cette histoire, racontée par Ruth Rocha, plonge le lecteur dans le tourbillon des aventures vécues par Tom Sawyer, un garçon (plus ou moins) de la famille, et Huckleberry Finn. En apprendra-t-on plus sur cette aventure et cette histoire d'amitié? Alors, lisez attentivement le texte puis répondez aux questions interprétatives proposées !
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Lisez attentivement le texte. Répondez ensuite aux questions interprétatives proposées :
L'une des histoires d'amitié les plus amusantes et passionnantes de tous les temps, "Les aventures de Tom Sawyer" - écrite par l'Américain Mark Twain en 1876 et maintenant racontée par Ruth Rocha — dès les premières lignes, elle plonge le lecteur dans le tourbillon des aventures vécues par Tom Sawyer, un (plus ou moins) fils de famille, et Huckleberry Finn, fils de la ville ivre et adoré de tous les enfants, puisqu'il dort dans la rue, ne prend pas de douche et jure, c'est-à-dire qu'il fait « tout ce qui fait que la vie vaut la plume".
Ensemble, les deux travaillent dur: pendant une heure, ils partent camper sur une île au milieu du fleuve Mississippi (sans prévenir aucun adulte); dans un autre, ils entrent dans une grotte et disparaissent pendant des jours (c'est bien que cette fois Huck n'était pas avec Tom, mais une fille aux cheveux d'or pour laquelle le garçon perdait la raison); du coup ils sont au cimetière en train de faire je ne sais quoi avec un chat mort quand tout d'un coup… ils sont témoins d'un meurtre! Sans parler du trésor qu'ils tentent (et peuvent-ils ?) trouver...
Quiconque lit Tom Sawyer découvre de première main à quoi ressemblait l'enfance aux États-Unis à la fin du XIXe siècle, et constate qu'elle est très similaire à notre enfance à tous, en tout temps et en tout lieu. C'est un livre pour garçons (et filles), raconté par des gens qui aiment les enfants.
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Question 1 - Dans le passage « L'une des histoires d'amitié les plus amusantes et passionnantes de tous les temps, ‘Les aventures de Tom Sawyer’ […] », l'auteur du texte :
( ) cite un extrait du livre « Les aventures de Tom Sawyer ».
( ) expose une opinion sur le livre « Les aventures de Tom Sawyer ».
( ) soulève une hypothèse à propos du livre « Les aventures de Tom Sawyer ».
Question 2 - Dans le segment « […] dès les premières lignes, il jette le lecteur dans le tourbillon de aventures vécu par Tom Sawyer […] », le terme mis en évidence signifie :
( ) aventures.
( ) choses dingues.
( ) préoccupations.
Question 3 - Relisez ce fragment de texte :
«[…] Huckleberry Finn, fils de la ville ivre et adoré de tous les gosses, étant donné que dort dans la rue, ne prend pas de douche et jure […]"
Dans ce fragment, l'expression soulignée introduit :
( ) la raison pour laquelle Huckleberry Finn est « adoré de tous les enfants ».
( ) le but de Huckleberry Finn d'être « adoré par tous les enfants ».
( ) la conséquence du fait que Huckleberry Finn est « adoré par tous les enfants ».
Question 4 – Dans « Ensemble, les deux travaillent dur […] », à qui fait référence le texte ?
UNE:
Question 5 - Étiquette de concepteur le mot qui indique la somme de faits suivante :
« […] ils entrent dans une grotte et sont portés disparus pendant des jours […] »
Question 6 – Il y a un exemple de langage figuré dans l'extrait :
( ) « […] une heure, ils camperont sur une île au milieu du fleuve […] »
( ) « […] une fille aux cheveux d'or pour qui le garçon perdait la tête) […] »
( ) « Sans parler du trésor qu'ils tentent (et parviendront-ils ?) à trouver… »
Question 7 – Dans « […] tout à coup ils sont dans le cimetière en train de faire je ne sais quoi avec un chat mort quand tout d'un coup… ils sont témoins d'un meurtre! », la réticence souligne :
( ) une atmosphère de suspense.
( ) un devis incomplet.
( ) la continuité des éléments.
Question 8 – Dans la partie « Ceci est un livre pour garçons (et filles) […] », l'auteur du texte :
( ) invite les garçons et les filles.
( ) donne un ordre aux garçons et aux filles.
( ) exprime un vœu aux garçons et aux filles.
Question 9 – On peut conclure que le texte lu est :
( ) une nouvelle écrite par Ruth Rocha.
( ) une nouvelle de l'écrivain Ruth Rocha.
( ) une critique d'un livre écrit par Ruth Rocha.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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