Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, exercices basés sur le texte « Un menu varié ».
Cette activité portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Les coléoptères sont partout sur la planète. Pour eux, la nature est une source inépuisable de nourriture. Tu vois, le serra-pau porte ce nom car il se nourrit de bois. Une espèce est appelée crottes en raison de sa préférence pour les fientes, tandis qu'une autre a des habitudes plus « raffinées », car elle ne mange que des pétales de fleurs. Le charançon de la capsule et le foreur sont terribles pour les cultures de coton; le charançon de la capsule mange la fleur avant qu'elle ne s'ouvre, tandis que le foreur attaque la racine, affaiblissant la plante.
La coccinelle, qui est aussi un coléoptère, aide à lutter contre les ravageurs dans les cultures, elle mange environ 20 pucerons par jour.
Il y a aussi des scarabées qui aiment une bibliothèque, mais ils n'y vont pas pour une bonne lecture, mais pour dévorer les livres. Dans ce cas, ce sont leurs larves qui percent les couvertures des livres, causant le plus de dégâts.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UNE:
3) Quel est le thème du texte ?
UNE:
4) Regardez le texte et écrivez la nourriture pour chaque coléoptère ci-dessous :
a) Scie à bois :
b) Boulette :
c) À bec :
d) Percez :
f) Coccinelle :
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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