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Activité en portugais: questions sur les ajouts adverbiaux

L'activité portugaise, proposée aux élèves de la septième année du primaire, guide l'étude de compléments adverbiaux. On demande aux élèves d'identifier les adverbes et les circonstances qu'ils indiquent dans le texte. 26 juillet, écrit par Ricardo Azevedo.

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise - Questions sur les adverbes adverbiaux - 7e année - Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise – Questions sur les adverbes adverbiaux -7e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise – Questions sur les adverbes – 7e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lis:

26 juillet

Le matin, c'est comme ça: tout le monde va à l'école. Après le déjeuner, le groupe se réunit pour jouer. Parfois, nous passons l'après-midi à monter dans une charrette rolimã.

Ou bien faire voler un cerf-volant. On joue presque toujours au ballon parce que c'est beaucoup mieux. Chaque jour est agréable, pas quand il pleut. Les jours de pluie sont ennuyeux. Vous ne pouvez rien faire. Le moyen est de s'asseoir dans la chambre en regardant par la fenêtre l'eau comme une douche. Après la pluie, le moyen est de fabriquer un bateau en papier et de le laisser tomber dans l'eau qui dévale le trottoir. (…)

Ricardo Azevedo. « Notre rue a un problème ». 9e éd. São Paulo: Attique, 1999, p. 7-8.

Des questions

Question 1 - Dans la période "Du matin c'est comme ça: tout le monde va à l'école. », l'adverbe souligné exprime une circonstance de :

( ) endroit.

( ) cause.

( ) temps.

Question 2 - Dans le passage « Parfois, nous passons l'après-midi à monter dans une charrette rolimã. », l'adverbe en surbrillance indique :

( ) assez

( ) mode

( ) instrument

Question 3 - La partie soulignée joue le rôle de temps adverbial dans :

( ) “Après le déjeuner la classe se rassemble pour jouer.

( ) Parfois on passe dans l'après midi monter dans un chariot de ballerine.

( ) “Toute la journée il fait frais, sauf quand il pleut.

Question 4 – Dans toutes les variantes, l'adjonction adverbiale indique un lieu mentionné par le narrateur du texte, sauf dans :

( ) "dans la chambre".

( ) "une douche".

( ) "sur le trottoir".

Question 5 - Dans « On joue presque toujours au ballon parce que c'est beaucoup mieux. », l'assistant « bien » :

( ) explique le sens de « meilleur ».

( ) intensifie le sentiment de « mieux ».

( ) complète le sens de « mieux ».

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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