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Interprétation du texte: jour de la cuisine

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, avec des questions sur le texte: Journée de la cuisine.

Cette activité en langue portugaise est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité répondue.

Téléchargez cet exercice de portugais sur :

  • Mot: Interprétation du texte: Cooking Day – 3e ou 4e année – Modèle modifiable
  • PDF: Interprétation de texte: Cooking day – 3e ou 4e année – A imprimer
  • Modèle: Interprétation de texte: Cooking day – 3e ou 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

jour de cuisine

Riki et Ben ont invité Gabi à jouer chez eux. Gabi a demandé à sa mère et elle a emmené le cher chaton chez ses amis. Ils ont dit qu'ils avaient une grosse surprise. Gabi est arrivée chez ses amis très excitée, car elle était curieuse de savoir quelle était la surprise que Riki et Ben lui avaient préparée. Quand elle est arrivée dans la cuisine, Gabi a vu des pots de sucre, de blé, de levure, d'œufs et de margarine. Des amis préparaient une séance de cuisine. Ils feraient de délicieux biscuits. Gabi a aidé Riki et Ben, et ainsi tout le monde a pu préparer de délicieux biscuits. Chacun a fait la pâte sous une forme différente. Tout le monde s'est bien amusé et, bien sûr, ils ont mangé beaucoup de biscuits.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?

UNE.

2) Qui a emmené Gabi chez ses amis ?

UNE.

3) Quelle surprise Riki et Ben ont-ils fait pour Gabi ?

UNE.

4) Qu'est-ce que Gabi a vu venir dans la cuisine ?

UNE.

5) Comment s'est passée la séance de cuisine ?

UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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