Interprétation de textes, adaptée aux élèves de huitième année, en vue d'étudier la Bande de Garfield. Les questions proposées contemplent le thème et, surtout, les ressources linguistiques utilisées dans la construction textuelle.
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Disponible en: http://tirinhasdogarfield.blogspot.com.br. Consulté le: 11 mai 2016.
Question 1 - En lisant le strip, on peut dire que Garfield est :
a) excité
b) agité
c) paresseux
d) agile
Question 2 - Observez la transformation des traits de Jon dans le dialogue avec Garfield. Pourquoi cela arrive-t-il ?
Question 3 - Relire:
"Cours Pourquoi?!”
Justifiez l'utilisation comme indiqué ci-dessus :
Question 4 - Identifiez sur la bande une insuffisance concernant l'accord verbal. Expliquez ensuite pourquoi l'insuffisance, en apportant le changement nécessaire :
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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