L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore pronom personnel. Analysons-les dans le texte sur le Lavande? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans « A tel point que les Grecs et les Romains l'utilisaient comme additif pour les bains et pour nettoyer les plaies. », le mot « a » est-il une préposition, un article défini ou un pronom personnel ?
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Beaucoup connaissent cette plante, qui peut être annuelle ou vivace, pour la lavande. Mais on l'appelle aussi lavande. Dans tous les cas, ses petites fleurs aux nuances allant du bleu au violet représentent un parfum presque toujours associé à la tranquillité.
A tel point que les Grecs et les Romains l'utilisaient comme additif pour les bains et pour nettoyer les plaies. Il n'y a pas que ça. Il est difficile de ne pas être envoûté par la beauté d'une plantation de cette espèce.
Il y a un autre avantage: son arrosage est rare. En d'autres termes, sa croissance ne demande pas beaucoup de travail (et ne nécessite qu'une seule fertilisation/an). En fin de floraison, qui attire les abeilles et les papillons, il faut bien le tailler. Pour obtenir son meilleur parfum, l'indication est de le cueillir avec les brins de fleurs, dès leur apparition.
"Terre populaire".
Disponible en:. (Avec coupures).
Question 1 - Soulignez le pronom personnel ci-dessous :
"Mais on l'appelle aussi lavande."
Question 2 - À quoi le pronom personnel souligné ci-dessus fait-il référence ?
Question 3 - Dans le segment « À tel point que les Grecs et les Romains l'utilisaient comme additif pour les bains et pour nettoyer les plaies. », le mot « a » est :
( ) préposition.
( ) article défini.
( ) pronom personnel.
Question 4 – Identifiez le passage qui présente un pronom personnel :
( ) "[…] ses petites fleurs aux teintes allant du bleu au violet […]"
( ) "Il y a un autre avantage: son arrosage est rare."
( ) “[…] l'indication est de le cueillir avec les brins de fleurs […]”
Question 5 – Le pronom personnel, qui a été utilisé dans le passage identifié ci-dessus, remplit la fonction syntaxique de :
( ) matière.
( ) Objet direct.
( ) objet indirect.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
