Activité géographique: pays développés et pays sous-développés

Activité de géographie, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, avec des questions élaborées sur les pays développés et sous-développés.

Cette activité de géographie est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Activité de géographie: Pays développés et sous-développés – 8e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Activité de géographie: Pays développés et sous-développés – 8e année – Avec réponse
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Pays développés et sous-développés

1) Quel est l'un des principaux critères de régionalisation de l'espace géographique ?

UNE.

2) Écrivez dans vos propres mots quel est le rôle de l'ONU (Organisations des Nations Unies) dans ce contexte ?

UNE.

3) Par rapport aux indicateurs économiques, quelles sont les caractéristiques les plus pertinentes ?

UNE.

4) En général, à quoi ressemblent les pays développés ?

UNE.

5) Quand survient le sous-développement ?

UNE.

Par Camila Farias

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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