L'activité portugaise, adaptée aux élèves de 8e année, présente des questions sur le conjonctions additives, utilisé dans la construction du texte qui répond à la question suivante: Pourquoi pleut-il peu dans le Nord-Est ?
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Une série de facteurs provoque peu de pluie dans huit États du nord-est (Maranhao est à l'extérieur) et dans le nord du Minas Gerais. Une des explications est le fait qu'il n'y a pas de grandes réserves d'eau naturelles dans la région. De plus, les systèmes qui créent les pluies à travers le pays ne peuvent pas atteindre la région - ils sont bloqués dans les régions du sud et du sud-est. Même la forêt amazonienne humide et gigantesque n'est pas en mesure d'aider: la pluie qui s'y produit n'a pas la force de atteindre la zone sèche, ainsi que la brise marine de la côte nord-est (où les pluies de la région concentrer).
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Question 1 - Le but de celui qui a écrit le texte lu est :
a) alerte
b) expliquer
c) divertir
d) critiquer
Question 2 - Dans la première phrase du texte, la conjonction « et » établit une relation de :
la conclusion
b) l'adversité
c) addition
d) état
Question 3 - Identifiez la conjonction additive qui relie la troisième période à la seconde :
Question 4 – « […] la pluie qui s'y produit n'a pas la force d'atteindre la zone sèche, ainsi que la brise marine au large de la côte nord-est […] ». Marquez le mot ou l'expression qui pourrait remplacer "tout comme" dans cet extrait :
a) cependant
b) dès que
c) parce que
d) ainsi que
Question 5 - Les verbes qui composent le texte sont au temps :
( ) passé
( ) cadeau
( ) futur
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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