activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Hercule et le conducteur de charrette.
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Un fermier conduisait sa charrette sur une route boueuse après une forte pluie. Les chevaux pouvaient à peine traîner la charge dans la boue profonde et s'arrêtèrent finalement lorsqu'une des roues s'enfonça dans une flaque.
Le fermier descendit de son siège et se tint à côté du chariot en le regardant, mais ne faisant aucun effort pour le sortir de la boue. Tout ce qu'il a fait, c'est maudire sa malchance et appeler bruyamment Hercule pour l'aider. Puis, dit-on, Hercule apparut réellement, disant :
« Prends les rênes, mon vieux, et pousse tes chevaux. Pensez-vous que vous pouvez déplacer le chariot simplement en le regardant et en vous plaignant? Hercule ne vous aidera que si vous faites des efforts pour vous aider.
Et quand le fermier a pris les rênes et a poussé les chevaux, le chariot s'est déplacé, et bientôt le fermier avançait très heureux et avec une bonne leçon apprise.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui sont les personnages de l'histoire ?
UN:
4) Que faisait le fermier quand son chariot s'est arrêté ?
UN:
5) Quelle a été la réaction du fermier lorsque le chariot s'est coincé ?
UN:
6) Qu'est-ce que le fermier a fait pour sortir le chariot de la boue ?
UN:
7) Selon vous, qui est Hercule ?
UN:
8) Quelle leçon le fermier a-t-il apprise ?
UN:
9) Maintenant c'est à vous de créer une suite à l'histoire (avec au moins 5 lignes) :
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