activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, à propos d'un bilan de Le jour où mon immeuble s'est effondré. Connaissons-nous ce livre? Alors, lisez bien le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Dans une lettre à sa petite-fille, un grand-père évoque l'époque où notre pays était encore peuplé d'immeubles et de grandes constructions - et ce qui s'est passé au fur et à mesure qu'ils s'en allaient, un par un.
Un jour, sans le moindre avertissement ni raison apparente, un immeuble s'est effondré. C'est vrai: soudainement, ce bâtiment a quitté la ville où il a été construit et a laissé tout le monde bouche bée.
Et ce n'était que le premier. Après lui, d'autres constructions ont commencé à partir sans explication et sans même se retourner. Même les célèbres ont fait de même: le Musée national, l'église Bonfim, le théâtre Amazonas et le palais du Planalto sont partis loin. À sa place se trouvaient des sans-abri et des espaces vides.
Dans ce récit écrit par Estevão Azevedo, lauréat du Prix de littérature de São Paulo, et magnifiquement illustré par Rômolo D'Hipólito, un grand-père raconte à sa petite-fille l'époque du béton, dans laquelle ils vivaient tous entassés dans de petits appartements dans de grands immeubles, et il raconte comment, d'un instant à l'autre, le monde qu'ils connaissaient tous est devenu quelque chose qu'ils ne pourraient jamais avoir imaginé.
Livre adapté aux lecteurs à partir de 6 ans.
Disponible en: .
Question 1 - « Le jour où mon immeuble s'est effondré » est le nom de :
( ) un livre.
( ) film.
( ) un programme télévisé.
Question 2 - Dans le passage "Il ce même […] », le terme surligné reprend l'information. Identifiez ces informations :
( ) "Un jour, sans le moindre avertissement ni raison apparente, un immeuble s'est effondré."
( ) "[…] soudainement, ce bâtiment a quitté la ville où il avait été construit […]"
( ) "[…] et a laissé tout le monde bouche bée."
Question 3 - Dans "Après lui, d'autres constructions ont commencé à partir sans explication et sans même regarder en arrière.", le texte révèle des faits de l'histoire du livre, qui :
( ) s'additionnent.
( ) alterner.
( ) contraste.
Question 4 – Relire:
"Même les célèbres ont fait de même: le musée national, l'église Bonfim, le théâtre Amazonas et le palais du Planalto sont partis loin."
Ce fragment est :
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 5 – Soulignez ci-dessous la partie qui a pour fonction de présenter :
« Dans ce récit écrit par Estevão Azevedo, lauréat du Prix de littérature de São Paulo […] »
Question 6 – Montre:
“[…] et magnifiquement illustré par Rômolo D'Hipólito, un grand-père raconte à sa petite-fille l'époque concrète, où tout le monde vivait entassé dans de petits appartements dans de grands immeubles […]”
Dans ce segment, il y a un terme qui exprime une opinion. Cochez-le :
( ) "magnifiquement".
( ) "petit".
( ) "de grands".
Question 7 – Dans l'extrait « […] et raconte comment, d'une heure à l'autre, le monde que chacun a connu est devenu quelque chose qu'il n'aurait jamais pu imaginer. », le mot « comment » :
( ) indique le mode.
( ) présente un exemple.
( ) établit une comparaison.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
