Activité mathématique pour les élèves de quatrième ou cinquième année, cette activité couvre des exercices d'écriture et de lecture de chiffres romains.
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LES SYMBOLES I, X, C ET M PEUVENT ÊTRE RÉPÉTÉS JUSQU'À TROIS FOIS, INDIQUANT UN AJOUT OU UNE SOUSTRACTION. QUAND ILS SONT A DROITE D'UN AUTRE DE PLUS GRANDE VALEUR, NOUS AJOUTONS. S'IL N'Y A PLUS DE NOMBRE, NOUS SOUSTRAITONS.
EX: XI = 10 + 1
IX = 10 - 1
LES CHIFFRES ROMAINS SONT LES SUIVANTS :
je = 1
V = 5
X = 10
L = 50
C = 100
D = 500
M = 1000
1) REPRÉSENTEZ LES CHIFFRES CI-DESSOUS À L'AIDE DE CHIFFRES ROMAINS :
A) 27 =
B) 48 =
C) 76 =
D) 189 =
E) 251 =
F) 325 =
G) 400 =
H) 443 =
I) 574 =
J) 790 =
K) 832 =
L) 999 =
M) 1 376 =
N) 2682 =
2) PASSEZ LES NUMÉROS ROMAINS AUX NUMÉROS INDO-ARABES :
A) CCXLIX =
B) CDXVII =
C) DLXVIII =
D) CMLXXIX =
E) MDCLI =
F) MMDLXXXVI =
3) CONNECTEZ LES NUMÉROS CORRESPONDANTS :
DM 1.555
1 055 MDV
MDLV 1500
MV 1.505
MLV 1,005
4) REPRÉSENTEZ PAR DES CHIFFRES ROMAINS, SELON L'EXEMPLE :
QUATRE CENT SOIXANTE-SEIZE = CDLXVI
A) HUIT CENT QUATRE-VINGT HUIT =
B) DEUX MILLE SEPT CENT QUATRE =
C) TROIS MILLE NEUF CENT DIX =
D) MILLE SIX CENT TRENTE-NEUF =
E) CINQ CENT =
F) SOIXANTE-QUATRE QUATRE =
G) TROIS MILLE QUATRE CENT DIX =
H) DEUX MILLE HUIT CENT =
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
