L'activité portugaise, axée sur les élèves de la septième année du primaire, s'adresse mots proparoxytons. Analysons ces mots dans le texte chauves-souris? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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Avec plus de 1400 espèces connues, les chauves-souris constituent le deuxième ordre de mammifères en nombre d'espèces, derrière les seuls rongeurs. Parmi tous les mammifères qui existent dans le monde, environ 20% sont des chauves-souris. Ils ont un régime alimentaire très varié et jouent des rôles très importants dans les écosystèmes, agissant comme pollinisateurs, disperseurs de graines, contrôlant les populations d'insectes, entre autres. […]
Disponible en:. (Fragment avec adaptations).
Question 1 - Le mot "mammifères" est souligné parce qu'il est :
( ) proparoxytone.
( ) paroxytone se terminant par diphtongue.
( ) oxytone se terminant par « o », suivi de « s ».
Question 2 - Montre:
"[…] les chauves-souris sont le deuxième ordre de mammifères en nombre d'espèces, derrière les rongeurs."
Dans ce passage, un mot proparoxyton a été transcrit sans l'accent. Identifiez-le et placez l'accent correctement :
Question 3 - Soulignez le mot proparoxytone ci-dessous :
« Ils ont une alimentation très variée et jouent des rôles très importants dans les écosystèmes […] »
Question 4 – Le mot proparoxytone souligné ci-dessus est :
( ) un verbe.
( ) un adjectif.
( ) un nom.
Question 5 – On peut conclure qu'un mot est proparoxyton lorsqu'il a pour tonique :
( ) la dernière syllabe.
( ) l'avant-dernière syllabe.
( ) l'antépénultième syllabe.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.