पाठ व्याख्या, "रास्ते में पत्थर", जिसका उद्देश्य 9वीं कक्षा के छात्र हैं। प्रश्न संबोधित विषय पर प्रतिबिंब के साथ-साथ पाठ के निर्माण में प्रयुक्त भाषाई संसाधनों के विश्लेषण का प्रस्ताव करते हैं।
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किंवदंती एक राजा के बारे में बताई गई है जो कई साल पहले विदेशों में एक देश में रहता था। वह बहुत बुद्धिमान था और उसने अपने लोगों को अच्छी आदतें सिखाने में कोई कसर नहीं छोड़ी। वह अक्सर ऐसे काम करता था जो अजीब और बेकार लगते थे; लेकिन उसने जो कुछ भी किया वह लोगों को मेहनती और सतर्क रहने की शिक्षा देने के लिए था।
"एक राष्ट्र से कुछ भी अच्छा नहीं हो सकता है," उन्होंने कहा, "जिनके लोग शिकायत करते हैं और दूसरों से उनकी समस्याओं को हल करने की उम्मीद करते हैं। भगवान उन्हें जीवन में अच्छी चीजें देते हैं जो स्वयं समस्याओं से निपटते हैं।
एक रात, जब सभी सो रहे थे, उसने महल से गुजरने वाली सड़क पर एक बड़ा पत्थर रख दिया। फिर वह एक बाड़ के पीछे छिप गया और इंतजार करने लगा कि क्या हुआ है।
सबसे पहले एक किसान आया जिसके पास बीज से लदी गाड़ी थी जिसे वह चक्की में पीसने के लिए ले गया था।
- ऐसी लापरवाही किसने देखी? - उसने नाराज होकर कहा, क्योंकि उसने अपनी टीम को चकमा दिया और पत्थर के चारों ओर चला गया। - इन आलसियों ने इस पत्थर को सड़क से क्यों नहीं हटाया? - और वह दूसरों की बेकार की शिकायत करता रहा, लेकिन खुद पत्थर को छुए बिना।
कुछ ही देर में एक जवान सिपाही सड़क किनारे गाता हुआ आया। उसकी टोपी का लम्बा पंख हवा में लहरा रहा था और उसकी कमर पर एक चमकती हुई तलवार लटक रही थी। वह युद्ध में दिखाए जाने वाले अद्भुत साहस के बारे में सोच रहा था।
सिपाही ने पत्थर नहीं देखा, लेकिन वह उस पर फिसल गया और धूल भरी जमीन पर गिर गया। वह खड़ा हो गया, अपने कपड़ों की धूल झाड़ दी, अपनी तलवार पकड़ ली, और आलसी लोगों पर क्रोधित हो गया, जिन्होंने मूर्खतापूर्वक सड़क पर एक विशाल शिलाखंड गिरा दिया था। फिर वह भी चला गया, एक बार भी यह नहीं सोचा कि वह खुद पत्थर हटा सकता है।
तो दिन चलता रहा। सड़क पर रखे पत्थर के बारे में हर कोई शिकायत करता और शिकायत करता, लेकिन किसी ने उसे छुआ नहीं।
अंत में, रात होने पर, मिलर की बेटी वहां से गुजरी। वह एक मेहनती कार्यकर्ता थी, और थकी हुई थी, क्योंकि वह कम उम्र से ही मिल में व्यस्त थी।
लेकिन उसने खुद से कहा: "लगभग अंधेरा है, कोई रात में इस चट्टान पर जा सकता है और गंभीर रूप से घायल हो सकता है। मैं उसे रास्ते से हटा दूंगा।"
और पत्थर को खींचने की कोशिश की। यह बहुत भारी था, लेकिन लड़की ने उसे धक्का दिया, और उसे धक्का दिया, और उसे खींच लिया, और उसे तब तक झुका दिया, जब तक कि वह उसे अपनी जगह से बाहर निकालने में सक्षम न हो। उसके आश्चर्य के लिए, उसे पत्थर के नीचे एक बॉक्स मिला।
उसने बक्सा उठा लिया। यह भारी था क्योंकि यह किसी चीज से भरा हुआ था। ढक्कन पर निम्नलिखित शब्द थे: "यह बॉक्स उसी का है जो पत्थर को हटाता है।"
उसने बक्सा खोला तो उसमें सोना भरा हुआ मिला।
मिलर की बेटी प्रसन्न मन से घर चली गई। जब किसान और सिपाही और बाकी सभी लोगों ने सुना कि क्या हुआ है, तो वे सड़क पर उस जगह के चारों ओर जमा हो गए जहाँ पत्थर था। सोने का एक टुकड़ा मिलने की आशा में वे अपने पैरों से सड़क की धूल में से झाँकने लगे।
'मेरे दोस्त,' राजा ने कहा, 'हम अक्सर रास्ते में बाधाओं और बोझ का सामना करते हैं। यदि हम चाहें तो उन्हें चकमा देते हुए हम जोर से और स्पष्ट रूप से शिकायत कर सकते हैं, या हम उन्हें उठा सकते हैं और पता लगा सकते हैं कि उनका क्या मतलब है। निराशा आमतौर पर आलस्य की कीमत होती है।
तब बुद्धिमान राजा अपने घोड़े पर चढ़ गया और एक सौम्य शुभ रात्रि के साथ वह सेवानिवृत्त हो गया।
(अज्ञात लेखक. सद्गुणों की पुस्तक. एड। न्यू फ्रंटियर, 1996)।
प्रश्न 1 - दोबारा पढ़ना:
“एक रात, जब सब सो रहे थे, उसने महल के पास से गुजरने वाली सड़क पर एक बड़ा पत्थर रख दिया। फिर वह एक बाड़ के पीछे छिप गया, और यह देखने के लिए इंतजार करने लगा कि क्या हुआ है। ”।
इस मार्ग के आधार पर कहा जा सकता है कि राजा का उद्देश्य था:
प्रश्न 2 - कहानी के चरमोत्कर्ष को पहचानें:
प्रश्न 3 - रूपक तल पर, समझाएं कि "रास्ते में पत्थर" का क्या अर्थ है:
प्रश्न 4 - उस विकल्प को चिह्नित करें जिसमें रेखांकित शब्द का प्रयोग कहानी के संदर्भ में वर्ग कोष्ठक में शब्द द्वारा किया गया है:
ए) "... कि उसने इसे प्लांट में मिलिंग के लिए ले गए।" [एक राजा]
बी) "... एक बार भी बिना सोचे समझे कि उसने खुद पत्थर हटा सकता है।" [सैनिक]
सी) "…क्या यह वहां है बक्सा खोला और पाया कि वह सोने से भरा था।" [युवती]
d) "... जबकि हम विचलन करते हैं" जो अपने अगर हम ऐसा पसंद करते हैं… ”। [बाधाओं]
प्रश्न 5 - घड़ी:
"[...] उसने तलवार ली और आलसी लोगों पर क्रोधित हो गया जो मूर्खता से उन्होंने सड़क पर एक बड़ा शिलाखंड गिरा दिया था।”
ऊपर रेखांकित क्रिया विशेषण की स्थिति को इंगित करता है:
समय के भीतर
बी) संदेह
सी) मोड
डी) जगह
प्रश्न 6 - यह कहा जा सकता है कि इस प्रकार के पाठ में अनुक्रमों की प्रधानता है:
एक कथा
बी) वर्णनात्मक
ग) तर्कवादी
डी) निषेधाज्ञा
प्रश्न 7 - घड़ी:
“अक्सर ऐसे काम किए जो अजीब और बेकार लग रहे थे [...]"।
अक्सर = अक्सर
ए) "[...] उसने कहा विरोध, जबकि उन्होंने अपनी टीम को चकमा दिया और पत्थर को चकमा दिया। ”।
बी) "[...] वह आलसी लोगों से नाराज़ था जो मूर्खता से उन्होंने एक पत्थर गिराया था [...]"।
सी) "यह लगभग अंधेरा है, कोई रात में इस चट्टान पर यात्रा कर सकता है और चोट लग सकता है गंभीरता से.”.
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
