प्राथमिक विद्यालय के आठवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है वाक्यांश और क्रियाविशेषण तो. विभिन्न प्रश्न पाठ पर आधारित हैं "व्हेल और शार्क", रक़ील गज़ोला द्वारा लिखित।
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एक शरद ऋतु के दिन, व्हेल समुद्र में खेल रही थी। शार्क ने संपर्क किया और ध्यान से व्हेल को बुरी तरह से काटने के लिए उसकी परिक्रमा की। पापी, उसने नाव के लिए तैयारी की। व्हेल के कान से उचित दूरी के भीतर आते हुए, वह एक पतली, मीठी आवाज में चिल्लाया, जो शार्क के लिए बिल्कुल अनुपयुक्त था:
- प्रिय मित्र, मुझे इस खूबसूरत दिन पर तुम्हारे साथ खेलने की अनुमति दें! चलो एक साथ आनन्दित हों!
व्हेल संदिग्ध लग रही थी, क्योंकि शार्क और व्हेल के अच्छे पड़ोसी नहीं हैं, न ही एक जैसे खेल। लेकिन, जैसा कि वह एक अच्छे स्वभाव का था, उसने कोई प्रतिक्रिया नहीं दी और न ही कोई प्रतिक्रिया दी। जैसे ही शार्क करीब आई, उसने व्हेल की गर्दन पर जोर से जोर से झटका दिया। लेकिन व्हेल की त्वचा से चिपके हुए गोले और मूंगे की एक परत ने शार्क के दांत तोड़ दिए। रोते और लहूलुहान होकर वह असहनीय पीड़ा में भाग गया।
व्हेल ने शांति से भोली-भाली भागती हुई शार्क को तिरस्कार से देखा और सोचा कि क्रोधी प्राणी हमेशा असावधान होते हैं।
राहेल गज़ोला। "नव और कच्ची दंतकथाएँ"। साओ पाउलो: परबोला, २००५।
प्रश्न 1 - पढ़े गए पाठ की शैली की पहचान करें:
समाचार
बी) लघु कहानी
ग) जीर्ण
घ) कल्पित कहानी
प्रश्न 2 - इस प्रकार के अनुक्रमों के पाठ में एक प्रमुखता है:
ए) तर्कवादी
बी) कथा
सी) एक्सपोजिटरी
डी) वर्णनात्मक
प्रश्न 3 - अंश में "शार्क ने संपर्क किया और, देखभाल के साथ [...]", वाक्यांश "देखभाल के साथ" क्रिया विशेषण से मेल खाता है:
ए:
प्रश्न 4 - साक्ष्य में विशेषण क्रिया विशेषण की भूमिका निभाता है:
ए) "दूरी पर आ रहा है" उचित व्हेल के कान से […]
बी) "[...] अच्छी तरह से अपर्याप्त एक शार्क के लिए [...]"
सी) "व्हेल देखा" संदेहजनक […]”
d) "[...] उग्र प्राणी हमेशा छोटे होते हैं सचेत.”
प्रश्न 5 - विशेषण, जो एक क्रिया विशेषण कार्य करता है, को वाक्यांश द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:
ए) ठीक है
बी) अनुपयुक्त
ग) संदेह के साथ
घ) ध्यान से
प्रश्न 6 - मार्ग में "सिनुओसो, नाव के लिए तैयार।", विशेषण "सिनुओसो" क्रिया विशेषण के रूप में काम करता है। इसका विशेषण का समान अर्थ है:
क) सूक्ष्म
बी) अत्याचारी
ग) स्वयंसेवक
घ) बेईमान
प्रश्न 7 - खंड में "जैसे ही शार्क करीब आई, उसने व्हेल की गर्दन को काट लिया" मुश्किल।", वाक्यांश प्रमुख रूप से अर्थ को संशोधित करता है:
a) क्रिया का "बनाया"।
बी) क्रिया "पहुंचने के लिए"।
ग) क्रिया "काट" से।
डी) अभिव्यक्ति "व्हेल की गर्दन"।
प्रश्न 8 – प्रार्थना को फिर से लिखें "[...] व्हेल की गर्दन को बल से काटें।", क्रिया विशेषण द्वारा वाक्यांश "बल के साथ" को इसी अर्थ के साथ बदलें:
ए:
प्रश्न 9 - अंश में "व्हेल, शांति से, भोले-भाले भागते हुए शार्क को तिरस्कार के साथ देखा और सोचा कि उग्र प्राणी [...]", एक तरह से क्रियात्मक अभिव्यक्ति की रचना करता है:
a) पूर्वसर्ग "साथ" + क्रिया विशेषण "तिरस्कार"।
बी) पूर्वसर्ग "के साथ" + विशेषण "तिरस्कार"।
ग) पूर्वसर्ग "के साथ" + संज्ञा "तिरस्कार"।
d) पूर्वसर्ग "साथ" + क्रिया "तिरस्कार"।
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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