प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से व्याख्या गतिविधि, यह गतिविधि "बैंगनी और हमिंगबर्ड" पाठ पर आधारित है।
यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
हर दिन, हमिंगबर्ड अपने पसंदीदा फूल, वायलेट की तलाश में जाता है। इसके स्पार्कलिंग पंख के साथ, भावना के साथ चिड़ियों चाल अपनी प्रेमिका को चूमने के लिए।
कोमल पंखुड़ियों वाली वायलेट भावना के साथ अपने प्रेमी के आगमन की प्रतीक्षा करती है। उसके लिए सबसे उदात्त इत्र और सबसे स्वादिष्ट अमृत रखो।
वह जुनून हफ्तों तक चला था, पहली पंखुड़ी के खिलने से लेकर, मीठे इत्र की साँस लेने तक।
एक अच्छा दिन, चिड़ियों को अपने प्रियतम के टुकड़े-टुकड़े हो जाते हैं, उसकी पंखुड़ियों में अब वही शक्ति नहीं रहती।
बेचारा हमिंगबर्ड बेतहाशा उड़ता है जैसे कि अपने खूबसूरत वायलेट को जगाना चाहता हो।
वसंत का अंत आता है और चिड़ियों और बैंगनी रंग का भी। अन्य पक्षी और अन्य फूल उस वसंत रोमांस के अंत को पीड़ा में देखते हैं।
- हमेशा ऐसा ही होता है! - सभी अश्रुपूर्ण डेज़ी कहते हैं - यह उपन्यास असंभव है, हमिंगबर्ड के वायलेट बच्चे कैसे हो सकते हैं, और वायलेट में हमिंगबर्ड फ़ाइला है?
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए:
2) पाठ में मुख्य पात्र क्या हैं?
ए:
3) पाठ में कितने अनुच्छेद हैं?
ए:
4) हमिंगबर्ड का पसंदीदा फूल कौन सा है?
ए:
5) हमिंगबर्ड को वायलेट क्या देता है?
ए:
६) हमिंगबर्ड और वायलेट के बीच का जुनून कितने समय तक रहा?
ए:
७) जब चिड़ियों ने अपनी प्रेयसी को पूरी तरह से उखड़ा हुआ देखा तो वह कैसा था?
ए:
8) डेज़ी इस उपन्यास के बारे में क्या सोचती है?
ए:
9) इस उपन्यास के बारे में आपकी क्या राय है? अपने उत्तर की व्याख्या करते हुए याद रखें कि यह डेज़ी के समान नहीं हो सकता।
ए:
१०) कहानी का चित्रण करें,
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें