प्राथमिक विद्यालय के चौथे या पांचवें वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि, डेटा समझ अभ्यास के साथ।
आप इस गणित गतिविधि को संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार और साथ ही पूर्ण गतिविधि।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
1) आइसक्रीम की बिक्री पर तालिका को देखें और उत्तर दें:
मौसम के |
आइसक्रीम की मात्रा |
गर्मी |
1.434 |
पतझड़ |
886 |
सर्दी |
910 |
वसंत |
1.356 |
संपूर्ण बिक्री |
क) वर्ष के कौन से दो मौसम हैं जब आइसक्रीम सबसे अधिक बिकती है?
ए:
ख) वह कौन सा मौसम है जिसमें आइसक्रीम कम बिकती है?
ए:
ग) इस वर्ष कुल बिक्री कितनी है?
ए:
घ) सबसे अधिक और सबसे कम बिक्री वाले मौसम के बीच बिक्री में क्या अंतर है?
ए:
2) पूर्वस्कूली ने यह देखने के लिए मेहतर का शिकार किया कि किसने सबसे अधिक डिब्बे एकत्र किए। अभियान के परिणामों का निरीक्षण करें और प्रतिक्रिया दें:
कक्षा |
एकत्रित राशि |
1 ला वर्ष |
30 |
दूसरा साल |
20 |
तीसरा वर्ष |
30 |
चौथा वर्ष |
50 |
५वां वर्ष |
40 |
a) सबसे ज्यादा किसने उठाया?
ए:
ख) सबसे कम किसने कमाया?
ए:
ग) कुल कितना एकत्र किया गया था?
ए:
घ) उच्चतम और निम्नतम संग्रह के बीच क्या अंतर था?
ए:
पहुंच के लिए
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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