पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में छिपा हुआ विषय. हम पुस्तक प्रस्तुत करने वाले पाठ में इस प्रकार के विषय का विश्लेषण करेंगे दोस्ती ट्रेन? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
आप इस पुर्तगाली भाषा की गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार और उत्तर के साथ गतिविधि भी।
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चूंकि हम छोटे थे, इसलिए हमें पता चलता है कि दोस्त एक अनमोल संपत्ति हैं। कई बच्चे जल्द ही अपने साथियों को ढूंढ लेते हैं। दूसरों को दोस्तों के बिना संबंध बनाने और अकेला महसूस करने में अधिक कठिनाइयाँ होती हैं। आर्थर उनमें से एक थे। हर दिन वह ट्रेन स्टेशन पर किसी के आने का इंतजार करता था, लेकिन कभी किसी ने नहीं किया। उस दिन तक उसने दूसरे स्टेशनों में अपने दोस्तों की तलाश करने का फैसला किया।
पुस्तक के लेखक: वोल्फगैंग स्लावस्की।
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प्रश्न 1 - निम्नलिखित छिपे हुए विषय क्रिया को रेखांकित करें:
चूंकि हम छोटे थे, इसलिए हमें पता चलता है कि दोस्त एक अनमोल संपत्ति हैं।
प्रश्न 2 - ऊपर रेखांकित क्रिया के छिपे हुए विषय को दर्ज करें:
प्रश्न 3 - उस वाक्य को पहचानें जिसमें विषय छिपा हुआ है:
( ) "कई बच्चे जल्द ही अपने साथियों को ढूंढ लेते हैं।"
( ) "[...] और दोस्तों के बिना अकेला महसूस करें।"
( ) "आर्टुर उनमें से एक था।"
प्रश्न 4 – घड़ी:
"हर दिन वह ट्रेन स्टेशन पर इंतजार करता था कि कोई उससे मिलने आए, लेकिन कोई नहीं आया।"
इस खंड में एक छिपा हुआ विषय क्रिया है। इसे पहचानें:
( ) "अपेक्षित"।
( ) "आना"।
( ) "आया"।
प्रश्न 5 – ऊपर पहचान की गई क्रिया व्यक्त करती है:
( ) छिपे हुए विषय की एक क्रिया।
( ) छिपे हुए विषय की स्थिति।
( ) छिपे हुए विषय की एक विशेषता।
डेनिस लागे फोंसेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।
