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दर्शन गतिविधि: तर्क

तीसरे वर्ष के हाई स्कूल के छात्रों के उद्देश्य से दर्शन गतिविधि, तर्क के बारे में प्रश्नों के साथ: अनुमान, तर्क और तर्क, दूसरों के बीच में।

यह दर्शन गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस दर्शन अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: दर्शन गतिविधि: तर्क - तीसरा वर्ष - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: फिलॉसफी गतिविधि: लॉजिक - तीसरा वर्ष - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: दर्शन गतिविधि: तर्क - तृतीय वर्ष - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

दिमाग

http: michiganradio.org/post/wish-you-were-more

चित्र में:

बायां गोलार्द्ध

तर्क, संख्या, शब्द, कटौती, रैखिकता, उद्देश्य, विश्लेषण, जागरूकता, विज्ञान, गणित।

दायां गोलार्ध

कला और रचनात्मकता, लय, रंग, अंतर्ज्ञान, सादृश्य, संश्लेषण, पूर्व-चेतना, व्यक्तिपरकता, बहुआयामीता।

प्रशन

1) ऊपर हम प्रमस्तिष्क गोलार्द्धों और उनके कार्यों के अलंकारिक निरूपण को देख सकते हैं। तंत्रिका विज्ञान के क्षेत्र में अध्ययन ने मस्तिष्क के विशिष्ट क्षेत्रों के संबंध पर कुछ विचार गतिविधियों, भावनाओं और मोटर कौशल के साथ सबूत प्रस्तुत किए हैं। स्पष्ट करें कि मस्तिष्क का कौन सा पक्ष आमतौर पर तार्किक तर्क से जुड़ा होता है? चूंकि?

ए।

२) दर्शन का वह क्षेत्र जिसमें तर्क या तर्क का अध्ययन किया जाता है, तर्क किस पर केंद्रित होता है:

I) स्थापित संबंध में, जब हम तर्क करते हैं, जो हम जानते हैं या परिकल्पना (शुरुआती बिंदु) और हम जो निष्कर्ष निकालते हैं (आगमन बिंदु) के बीच।

II) जबकि यह वर्तमान में दार्शनिक अन्वेषण का क्षेत्र है, यह दर्शनशास्त्र के अध्ययन और अभ्यास में भी एक महत्वपूर्ण साधन है।

विकल्प सही है:

क्या आप वहां मौजूद हैं

बी) द्वितीय

ग) मैं और द्वितीय

d) कोई भी विकल्प सही नहीं है।

3) जब हम तर्क करते हैं, तो हम मानसिक रूप से एक ऐसी प्रक्रिया विकसित करते हैं जो उनके परिणामस्वरूप अन्य जानकारी प्राप्त करने के लिए कुछ जानकारी चुनती है और "हेरफेर" करती है। इस प्रक्रिया को कहा जाता है:

क) अनुमान या तर्क

बी) परिणाम

ग) कारण

घ) निष्कर्ष

4) अपने शब्दों में बताएं कि तर्क हमारे दैनिक जीवन पर कैसे महत्वपूर्ण प्रभाव डाल सकता है?

ए।

5) तर्क और तर्क की शर्तों के बीच अंतर को परिभाषित करें?

I) रीजनिंग एक ऐसी चीज है जो मनुष्य अपने अधिकांश जागने के घंटों को करता है और आम तौर पर बिना मौखिक संगत के करता है।

II) जब हम अपने तर्क को मौखिक रूप से वाक्यों का एक संरचित सेट बनाते हुए व्यक्त करते हैं, तो उजागर करने की कोशिश करते हैं कमोबेश जिस रास्ते पर हमने "अपने साथ" सोचा था, अपने आंतरिक, तर्क के साथ, हम उसे कहते हैं बहस।

III) तर्क आमतौर पर एक या एक से अधिक वाक्यों द्वारा बनाए जाते हैं जो किसी अन्य वाक्य की सच्चाई का समर्थन, औचित्य या साबित करने के उद्देश्य से संरचित होते हैं। इसलिए, हम कह सकते हैं कि तर्क तर्क का दृश्य भाग है, अर्थात वह भाग जिसे किसी निष्कर्ष का समर्थन करने के प्रयास में समझाया गया था।

विकल्प सही है:

ए) मैं और द्वितीय

बी) मैं, द्वितीय और तृतीय

सी) मैं और III

डी) द्वितीय और तृतीय

६) अपने उत्तर के पक्ष में एक अच्छा तर्क बनाने की कोशिश करते हुए, निम्नलिखित तार्किक पहेली को हल करें: सुबह के चार बजे हैं। योना अपने दोस्तों के साथ मछली पकड़ने जा रहा है। उसे एक जोड़ी दस्तानों की जरूरत है, लेकिन वह लाइट चालू नहीं कर सकता, इसलिए वह अपनी बहन को नहीं जगाएगा। वह जानता है कि दराज में दो जोड़ी नीले दस्ताने, दो जोड़ी बेज दस्ताने और दो जोड़ी ग्रे दस्ताने हैं, लेकिन वे सभी ढीले हैं। जल्दी में, वह कम से कम दस्ताने अपने बैकपैक में रखता है, इस विश्वास के साथ कि वे एक सही जोड़ी बनाएंगे। उसके पास कितने दस्ताने हैं?

ए।

रोज़ियन फर्नांडीस सिल्वा द्वारा- साहित्य और शिक्षाशास्त्र में स्नातक और विशेष शिक्षा में स्नातकोत्तर

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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