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टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन और गरीबी क्या है

पाठ व्याख्या, "धन और गरीबी क्या है", 9वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से। प्रस्तावित प्रश्न उपरोक्त पाठ के निर्माण में प्रयुक्त विषय और भाषाई संसाधनों को संबोधित करते हैं, जो महत्वपूर्ण प्रतिबिंबों को जन्म देते हैं।

यह पुर्तगाली गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस व्याख्या को यहां डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन और गरीबी क्या है - ग्रेड 9 - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन और गरीबी क्या है - ग्रेड 9 - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: धन और गरीबी क्या है - ग्रेड 9 - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

इस पाठ को पढ़ें और इसके बारे में प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें:

धन और गरीबी क्या है

एक दिन, एक अमीर परिवार का एक पिता अपने बेटे को आंतरिक यात्रा पर ले गया, यह दिखाने के दृढ़ इरादे से कि लोग कितने गरीब हो सकते हैं।

उन्होंने एक बेहद गरीब परिवार के खेत में दिन-रात गुजारे।

जब वे यात्रा से लौटे, तो पिता ने अपने पुत्र से पूछा:

"- यात्रा कैसे थी?"

"- बहुत अच्छे पापा!"

"- क्या आपने देखा कि कितने गरीब लोग हो सकते हैं?"

"- हाँ।" लड़के ने जवाब दिया।

"- और तुमने क्या सीखा?", पिता ने पूछा।

बेटे ने जवाब दिया:

"- मैंने देखा कि हमारे पास घर पर एक कुत्ता है, और उनके पास चार हैं।

हमारे पास एक स्विमिंग पूल है जो बगीचे के बीच में पहुंचता है; उनके पास एक अंतहीन धारा है।

हमारे पास एक ढका हुआ पोर्च है जो प्रकाश से जगमगाता है, उनके पास सितारों और चंद्रमा के साथ एक विशाल आकाश है।

हमारा यार्ड प्रवेश द्वार तक जाता है, उनके पास एक पूरा जंगल है।"

छोटा लड़का उत्तर देना ही समाप्त कर रहा था कि उसके पिता पुत्र द्वारा जो कुछ जोड़ा गया उससे दंग रह गए:

"- धन्यवाद, पिताजी, मुझे दिखाने के लिए कि हम कितने गरीब हैं ..."।

में उपलब्ध:

प्रशन


१) यह समझें कि धन और गरीबी की परिभाषा के बारे में विचारों के विरोध के माध्यम से पाठ बनाया गया है। इस विरोध की व्याख्या करें:

2) "हमारे पास है" और "उनके पास है" पिछले प्रश्न में उल्लिखित विपक्ष के निर्माण में पूरे पाठ में दोहराया गया है। पहचानें कि नीचे हाइलाइट किए गए शब्द क्या संदर्भित करते हैं:

हम अपने पास:

वे है:

3) इस मार्ग को दोबारा पढ़ें:

"छोटा लड़का बस जवाब दे रहा था जब उसके पिता थे हक्का - बक्का रह जाना तो बेटे ने जोड़ा:

"- धन्यवाद, पिताजी, मुझे दिखाने के लिए कि हम कितने गरीब हैं ..."।

ध्यान दें कि "बेवकूफ" शब्द का इस्तेमाल बेटे की खोज पर पिता की प्रतिक्रिया को व्यक्त करने के लिए किया गया था। अन्य शब्दों की पहचान करें जिन्हें पाठ के अर्थ में हस्तक्षेप किए बिना उद्धृत शब्द के स्थान पर रखा जा सकता है:

४) व्याख्या करें कि लगभग संपूर्ण पाठ्य विस्तार में उद्धरण चिह्न का उपयोग क्यों किया जाता है:

५) इन अंशों में अल्पविराम के उपयोग का औचित्य सिद्ध करें, जिसमें बच्चा अपने द्वारा की गई यात्रा के बारे में अपनी राय व्यक्त करता है:

"- बहुत अच्छे पापा!"

"- धन्यवाद, पिताजी, मुझे दिखाने के लिए कि हम कितने गरीब हैं ..."।

6) निम्नलिखित अवधि में एक वाक्य छोड़ा गया है:

a) "- मैंने देखा कि हमारे घर में एक कुत्ता है, और उनके पास चार हैं।"।

बी) "हमारे पास एक स्विमिंग पूल है जो बगीचे के बीच तक पहुंचता है; उनके पास एक नाला है जिसका कोई अंत नहीं है।"

ग) "हमारे पास एक ढका हुआ पोर्च है जो प्रकाश से जगमगाता है, उनके पास सितारों और चंद्रमा के साथ एक विशाल आकाश है।"

डी) "हमारा यार्ड प्रवेश द्वार पर जाता है, उनके पास एक पूरा जंगल है।"।

Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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