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पाठ व्याख्या: समुद्र तट पर कचरा

की गतिविधि पाठ व्याख्या, समुद्र तट पर कचरा के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से। क्या हम खुद को समुद्र तट पर कचरा फेंकने के परिणामों के बारे में बेहतर ढंग से सूचित करने जा रहे हैं? इसलिए पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!

आप इस टेक्स्ट कॉम्प्रिहेंशन एक्टिविटी को एडिटेबल वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड कर सकते हैं, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार और उत्तर के साथ एक्टिविटी भी।

इस पठन बोध अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: टेक्स्ट इंटरप्रिटेशन: ट्रैश ऑन द बीच – 5वीं कक्षा – संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पाठ व्याख्या: समुद्र तट पर कचरा - 5वीं कक्षा - मुद्रित करने के लिए
  • प्रतिक्रिया: पाठ व्याख्या: समुद्र तट पर कचरा - 5वीं कक्षा - उत्तरों के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रो: वर्ग:

नाम:

पढ़ना:

हमें समुद्र तट पर कचरा क्यों नहीं फेंकना चाहिए?

पॉप्सिकल स्टिक, डिब्बे, शीतल पेय कैप, कप, कुकी रैपर, स्ट्रॉ, बोतलें, खाद्य स्क्रैप, नाखून, तार और अन्य सामग्री। क्या आपने इस सारे कचरे को पहचाना है? हाँ, सूची लंबी है और इसका अधिकांश भाग समुद्र तट की रेत पर पाया जा सकता है।

इतना कचरा कहां से आता है? अगली बार जब आप समुद्र तट पर जाएं, तो अपने खेल को एक पल के लिए अलग रखें और देखें: कोई चूस रहा है पॉप्सिकल, पीने का सोडा, कुकीज़ खाना और, उसके आश्चर्य के लिए, इन उत्पादों की पैकेजिंग को फेंक देना रेत। क्या डरावना है, हुह ?!

क्या लोग ऐसा इसलिए करते हैं क्योंकि वे जानते हैं कि दिन के अंत में कचरा उठाने वाला आएगा और सब कुछ इकट्ठा कर लेगा? हो सकता है, लेकिन वह हमेशा समस्या का समाधान नहीं करता है। वह तार या बोतल के कांच का कोई टुकड़ा जो टूट गया और रेत में दब गया, किसी को गेंद खेलने, महल बनाने या बस समुद्र तट पर चलने से चोट लग सकती है। बचे हुए खाद्य पदार्थ कबूतरों, मक्खियों और यहां तक ​​कि चूहों, जानवरों को आकर्षित करते हैं जो कई प्रकार की बीमारियों को प्रसारित कर सकते हैं। ज्वार भी उठ सकता है और इस सारे कचरे को समुद्र में ले जा सकता है, इसे लहरों के आने और जाने के साथ रेत में वापस ला सकता है और यहां तक ​​कि इसे अन्य समुद्र तटों पर भी ले जा सकता है।

लेकिन रेत पर छोड़े गए कचरे के साथ सबसे खराब समस्याओं में से एक ठीक तब होता है जब लहरें इसे सूखी भूमि पर नहीं लौटाती हैं और यह गहरे समुद्र में समाप्त हो जाती हैं। कछुए, डॉल्फ़िन और सीगल जैसे हजारों जानवर तैरते कचरे को भोजन समझ सकते हैं और इसे खा सकते हैं। यह आमतौर पर बहुत सारे कीड़ों को मारता है!

तो अपना हिस्सा कैसे करें? सभी को पता होना चाहिए कि वे जो कचरा पैदा करते हैं, उसके लिए वे खुद जिम्मेदार हैं। पॉप्सिकल स्टिक, आपके द्वारा खाए गए कुकीज़ के बैग और आपके द्वारा उपभोग किए जाने वाले उत्पादों की अन्य पैकेजिंग को रेत में न छोड़ें। समुद्र तट छोड़ने से पहले उन्हें इकट्ठा करें और उन्हें कूड़ेदान में फेंक दें। इस आदत को चारों ओर फैलाएं और काम पर लग जाएं। आखिरकार, एक साफ समुद्र तट मेरा, तुम्हारा, हमारा समुद्र तट है!

फैबियो विएरा डी अरुजो।
पत्रिका "बच्चों के लिए विज्ञान आज"। संस्करण 255।
में उपलब्ध: .

प्रशन

प्रश्न 1 - मार्ग में "हाँ, सूची लंबी है और इसका अधिकांश भाग समुद्र तट पर रेत में पाया जा सकता है।", पाठ की सूची को संदर्भित करता है:

प्रश्न 2 - में "यह हो सकता है, लेकिन नहीं कभी यह समस्या को हल करता है।", रेखांकित शब्द व्यक्त करता है:

( ) जगह।

( ) तरीका।

( ) समय।

प्रश्न 3 - उस मार्ग को पहचानें जिसमें लेखक की राय है:

() "इतना कचरा कहाँ से आता है?"

( ) "व्हाट ए हॉरर, हुह?"

( ) "यह आमतौर पर बहुत सारे जानवरों को मारता है!"

प्रश्न 4 – घड़ी:

“खाद्य स्क्रैप कबूतरों, मक्खियों को आकर्षित करते हैं यह है यहाँ तक कि चूहे, जानवर भी जो बीमारियों की एक श्रृंखला प्रसारित कर सकते हैं।”,

हाइलाइट किया गया शब्द इंगित करता है:

( ) जोड़।

( ) विरोध।

( ) प्रत्यावर्तन।

प्रश्न 5 – "रेत में पड़ा कूड़ा-करकट" को फिर से शुरू करने के लिए प्रयुक्त शब्दों के नीचे रेखा खींचिए:

"लेकिन रेत पर छोड़े गए कचरे के साथ सबसे खराब समस्याओं में से एक ठीक तब होता है जब लहरें इसे सूखी भूमि पर नहीं लौटाती हैं और यह गहरे समुद्र में समाप्त हो जाती हैं।"

प्रश्न 6 – खंड में "हजारों जानवर जैसे कछुए, डॉल्फ़िन और सीगल सोच सकते हैं कि तैरता हुआ कचरा भोजन है और इसे निगल लें।", शब्द "कैसे":

() कारण बताता है।

( ) उदाहरण प्रस्तुत करता है।

( ) तुलना शुरू करता है।

प्रश्न 7 – पिछले पैराग्राफ को दोबारा पढ़ें। पाठ के इस भाग में, लेखक:

() आदेश देता है।

( ) चेतावनी देता है।

( ) जागरूकता बढ़ाना चाहता है।

डेनिस लागे फोंसेका द्वारा
पत्र में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा में विशेषज्ञ।


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