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पुर्तगाली गतिविधि: सापेक्ष सर्वनाम प्रश्न

9वीं कक्षा के छात्रों के लिए उपयुक्त पुर्तगाली गतिविधि, के अध्ययन का प्रस्ताव करती है सापेक्ष सर्वनाम, एनजीओ के बारे में पाठ के माध्यम से पालना कार्य.

यह पुर्तगाली भाषा गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूर्ण गतिविधि भी है।

इस पुर्तगाली गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:

  • शब्द: पुर्तगाली गतिविधि: सापेक्ष सर्वनाम के बारे में प्रश्न - 9वीं कक्षा - संपादन योग्य टेम्पलेट
  • पीडीएफ: पुर्तगाली गतिविधि: सापेक्ष सर्वनाम प्रश्न - ग्रेड 9 - प्रिंट करने के लिए तैयार
  • खाका: पुर्तगाली गतिविधि: सापेक्ष सर्वनाम के बारे में प्रश्न - 9वीं कक्षा - उत्तर के साथ

स्कूल: दिनांक:

प्रोफेसर: कक्षा:

नाम:

पढ़ें:

एक मजबूत बंधन जो आपके पूरे परिवार को एक करता है। इस प्रकार, लारिसा ने ओबरा डो बर्को को परिभाषित किया, एक ऐसा संघ जिसने 2 साल की उम्र में उसका स्वागत किया और जिसमें उसके कई चाचा और उसके सभी तीन भाई भी थे। जब वह पहुंची, तो एना क्लॉडिना चाइल्ड एजुकेशन सेंटर द्वारा लारिसा का स्वागत किया गया। 7 साल की उम्र में, वह CCA NOVA, बच्चों और किशोरों के केंद्र में चले गए, जहाँ उन्होंने थिएटर और कला की कक्षाएं लीं और ताल बजाना सीखा। अंत में, जब वे 15 वर्ष के थे, तब उन्होंने युवा उद्यमिता और शिक्षा कार्यक्रम, पीईईजे में भाग लिया। "स्नातक स्तर पर, एक शिक्षक ने मुझे एक पाठ लिखने के लिए कहा। वहां, मैंने एनजीओ में जो कुछ भी अनुभव किया था, उसके बारे में मेरे जीवन में इसके महत्व के बारे में बताया”, वे कहते हैं। स्कूल की अवधि समाप्त हो गई, लेकिन लारिसा ने ओबरा डो बेर्को को नहीं छोड़ा। “आज, मैं एनजीओ में बच्चों को तालवाद्य पाठ पढ़ाता हूँ और मैं अपने छात्रों से प्राप्त सभी नोटों को संजोकर रखता हूँ। मैं इस अनुभव को हमेशा के लिए ले जाऊंगा। ”।

पत्रिका "टोडोस - जीवन कहानियों से बना है। आपका क्या है?"। साओ पाउलो: मोल। अप्रैल/मई 2017, पी. 50.

प्रशन

प्रश्न 1 - जिसने भी पाठ लिखा है उसका उद्देश्य है:

प्रश्न 2 - अंश में "[...] बच्चों और किशोरों के लिए केंद्र, कहा पे थिएटर सबक लिया [...]", हाइलाइट किए गए सापेक्ष सर्वनाम को इसके द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है:

ए) जिसमें

बी) जहां

ग) किस बात का

डी) किसके साथ

प्रश्न 3 - मार्ग में "[...] जिसने 2 साल की उम्र में उसका स्वागत किया और जिसने उसके कई चाचा और उसके तीनों भाइयों को भी रखा।", सर्वनाम "वह", दो बार इस्तेमाल किया, फिर से शुरू होता है:

प्रश्न 4 - मार्ग में सापेक्ष सर्वनाम "कि" के संदर्भों को पहचानें:

ए) "[...] जो आपके पूरे परिवार को एकजुट करता है।"

बी) "[...] कि वह मेरे जीवन में थी"

प्रश्न 5 - सापेक्ष सर्वनाम खोजें जो पाठ की अंतिम अवधि को बनाता है:

Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।

पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।

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