पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, ऐसे प्रश्नों के साथ जो के अध्ययन का प्रस्ताव करते हैं भूतकाल अपूर्ण. क्या आप इस काल में विभक्त क्रिया की पहचान कर सकते हैं? और क्या आप जानते हैं कि यह संचार के संदर्भ में क्या भूमिका निभाता है? आओ सीखें? प्रश्न कहानी पर आधारित हैं एक श्रेष्ठ व्यक्ति, द्वारा लिखित मचाडो डी असिस.
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
इस पुर्तगाली अभ्यास को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ें:
एक रात की नींद हराम करने के बाद, क्लेमेंटे सोरेस ने रुआ दा मिसेरिकोर्डिया पर अपने घर को छोड़ दिया, और शहर की सड़कों पर लक्ष्यहीन रूप से चलना शुरू कर दिया।
सुबह के चार बजे थे।
गैस के लोग दीयों को बुझाने लगे थे, और सड़कों पर, जो अभी तक भोर तक अच्छी तरह से नहीं जली थी, जो सिर्फ इशारा कर रही थी, एक उदास पहलू था। क्लेमेंट धीरे-धीरे और सोच-समझकर चला। समय-समय पर एक किराने का दुकानदार जो सिर पर टोकरी या ट्रे लिए बाजार के चौकों पर जाता था, उसके साथ एक काला आदमी दूसरी टोकरी और स्टाल लेकर जाता था। क्लेमेंट अपनी श्रद्धा से जागता हुआ प्रतीत होता था, लेकिन वह जल्दी से एक और रुकावट तक उनमें बदल गया।
जैसे ही आसमान साफ हुआ, सराय के दरवाजे स्ट्रीट कॉफी विक्रेताओं के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए खुल गए, जो हर दिशा में आधी रात से शहर में घूम रहे थे। उसी समय, शस्त्रागार के कार्यकर्ता सड़कों पर अपने घने खंजरों से गरजते हुए गुजरने लगे। कुछ ने सराय में प्रवेश किया और अपना पेट गर्म किया।
अख़बारों के कोरियर ने अपना काम उस सटीकता के साथ पूरा किया जिससे मैं हमेशा इन प्रेस अधिकारियों से ईर्ष्या करता था। सराय ने अपने दरवाजे खोले और उपयोग के नमूनों से पोर्टलों को सजाया। थोड़ी देर के बाद यह पूरी तरह से दिन का उजाला था; पूरा शहर पहले से ही उठने लगा था; कई लोग सड़क पर चले; हर तरह की दुकानों ने अपने दरवाजे खोले... दिन का समय था।
क्लेमेंटे सोरेस ने इस सभी क्रमिक परिवर्तन को विश्वास नहीं दिया; वह लक्ष्यहीन रूप से चलता रहा, जब तक कि थक गया, वह प्रिया डे सांता लूज़िया के पास नहीं गया, और वहाँ वह समुद्र की ओर देख रहा था।
[…]
ASSIS, कुल्हाड़ी डी। "चार खंडों में पूर्ण कार्य: खंड 2"। नोवा एगुइलर, 2008।
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ समाप्त होता है:
ए) साहित्यिक
बी) धार्मिक
ग) पत्रकारिता
डी) वैज्ञानिक
प्रश्न 2 - खंड में "[...] सभी इंद्रियों में शहर घूमा ...", भूत काल में क्रिया "यात्रा" विषय के रूप में है:
a) "गैस मेन"।
बी) "घुमावदार कॉफी विक्रेता"।
ग) "शस्त्रागार कार्यकर्ता"।
d) "समाचार पत्र देने वाले"।
प्रश्न 3 - "सराय ने अपने दरवाजे खोले और उपयोग के नमूनों के साथ पोर्टलों को सजाया।" उन क्रियाओं को इंगित करें जो पाठ के इस भाग में "ऑर्नवम" की जगह ले सकती हैं:
ए:
प्रश्न 4 - मार्ग में "क्लेमेंटे धीमी और विचारशील चला।", भूत काल में क्रिया कार्य के साथ एक अनुक्रम का परिचय देती है:
ए) सर्वनाम
बी) विशेषण
ग) क्रिया विशेषण
घ) संज्ञा
प्रश्न 5 - भूतकाल के उपयोग को ध्यान में रखते हुए, सक्रिय आवाज के लिए प्रार्थना "[...] सलाखों के दरवाजे खोले गए [...]" में सक्रिय आवाज के लिए:
a) "[...] सराय के दरवाजे खोल दिए गए थे [...]"
बी) "[...] सराय के दरवाजे खोले जाएंगे [...]"
ग) "[...] सराय के दरवाजे खोल दिए गए थे [...]"
d) "[...] सराय के दरवाजे खुले हैं [...]"
प्रश्न 6 - भूतकाल की क्रियाओं को रेखांकित करें जो निम्नलिखित वाक्य बनाती हैं:
a) "समय-समय पर चौकों पर जाने वाला एक दुकानदार उससे टकरा जाता [...]"
बी) "क्लेमेंट अपनी श्रद्धा से जागता हुआ प्रतीत होता था, लेकिन वह जल्दी से एक और रुकावट तक उनमें बदल गया।"
ग) "थोड़ी देर के बाद यह पूरी तरह से दिन था; शहर पहले से ही ऊपर उठने लगा था [...]"
d) "[...] कई लोग सड़क पर चले [...]"
प्रश्न 7 - यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि पूरे पाठ में भूत काल का उपयोग तथ्यों की ओर इशारा करता है:
ए) संभावना नहीं है।
बी) पूरा किया।
ग) पूर्वानुमेय।
घ) अधूरा।
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें
