पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में मौखिक आवाजें. एक्टिव वॉइस, पैसिव वॉइस और रिफ्लेक्सिव वॉइस! आइए इन आवाजों का पाठ में विश्लेषण करें जो हमें प्रस्तुत करता है हाउलर मंकी? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, पते अल्पविराम. आइए फिल्म के पाठ में इस विराम चिह्न का विश्लेषण करें दिल में फुसफुसाता है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! खंड में "जैसे-जैसे दोनों करीब आते हैं, वह बताता है कि उसका सपना है [...]", क्या अल्पविराम एक चूक, एक गणना या विस्थापन का संकेत देता है?
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गणित गतिविधि, अतिरिक्त समस्याओं वाले प्राथमिक विद्यालय के दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए प्रस्तावित।
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प्राथमिक विद्यालय के नौवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि, पते व्यक्तिगत सर्वनाम. फिल्म के बारे में पाठ में उनका विश्लेषण कैसे किया जाए द एडवेंचर्स ऑफ पिनोचियो? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! परिच्छेद में "वह उसे पिनोचियो कहता है और उसे एक बेटे की तरह मानता है।", शब्द "द" निश्चित लेख, व्यक्तिगत सर्वनाम या प्रदर्शनकारी सर्वनाम हैं?
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय के छठे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, पते संज्ञा. हम उनका विश्लेषण पाठ में करेंगे नीलम फुलझड़ी? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से, पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ एक कीमती संपत्ति।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में ऑक्सीटोन शब्द. आइए पाठ में उनका विश्लेषण करें कराकारा सब कुछ खाता है और अक्सर शहरी इलाकों में देखा जाता है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में एकल अवधि. पाठ में इस प्रकार की अवधि का विश्लेषण कैसे करें जले हुए खाद्य संग्रहालय? फिर, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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