पाठ के बारे में विकसित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से पाठ व्याख्या गतिविधि: उंगलियों के बिना फिंगर पेंटिंग।
यह रीडिंग कॉम्प्रिहेंशन गतिविधि एक संपादन योग्य वर्ड टेम्प्लेट में डाउनलोड के लिए उपलब्ध है, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है, साथ ही पूर्ण गतिविधि भी है।
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प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
सुजिन्हो, लकड़बग्घा, ज़िग और ज़ैग के आने पर एक उपहार लाया।
"यहाँ, तुम लोगों के लिए," वह सूखापन से कहता है। और उन्हें उपहार दें।
- ओह! - एक बार में जुड़वाँ बच्चे कहते हैं।
- क्या बात है! धन्यवाद! - वे एक साथ कहते हैं।
वे एक बॉक्स खोलते हैं और छह चमकीले रंग के स्याही के बर्तन और चमकदार कागज का एक रोल पाते हैं। वे समझने की कोशिश करते हैं कि यह क्या है।
१) पाठ का शीर्षक क्या है?
ए।
2) सुजिन्हो ज़िग और ज़ैग को क्या ले गया?
ए।
3) जब ज़िग और ज़ैग वर्तमान को खोलते हैं, तो वे क्या पाते हैं?
ए।
४) कागज पर अपना पंजा जबरदस्ती करते हुए जिग क्या कहता है?
ए।
५) ज़ैग एक पंक्ति में विभिन्न रंगों के पैच बनाता है और अपने पैर को ऊपर की ओर घुमाता है। आपका डिज़ाइन क्या बनाता है?
ए।
6) माँ ज़ेबरा रसोई में प्रवेश करती है और देखती है। वह क्या सोचती है?
ए।
प्रति हेलिया हिगा.
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
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