8 वीं कक्षा के छात्रों के उद्देश्य से पुर्तगाली गतिविधि का उद्देश्य अध्ययन करना है क्रिया मोड, ईसप की कल्पित कहानी के माध्यम से शिकारी और दलिया, गुइलहर्मे फिगुएरेडो द्वारा अनुकूलित।
आप इस पुर्तगाली भाषा गतिविधि को एक संपादन योग्य वर्ड टेम्पलेट में डाउनलोड कर सकते हैं, जो पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार है और पूरी की गई गतिविधि भी।
इस गतिविधि को यहां से डाउनलोड करें:
स्कूल: दिनांक:
प्रोफेसर: कक्षा:
नाम:
पढ़ें:
एक दिन, एक शिकारी ने एक जाल बिछाया यह देखने के लिए कि क्या वह बाज को पकड़ सकता है। घंटों बाद जब वह जंगल में लौटा तो उसे जाल के अंदर एक दलिया मिला।
- भगवान शिकारी, मुझे छोड़ दो! - दलिया चिल्लाया। - अगर आप मुझे जाने देंगे, तो मैं आपको एक ऐसी जगह दिखाऊंगा जहां बहुत सारे दलिया हैं!
- उनमे से कोई भी नहीं! अगर आप मेरे जाल में फंस गए हैं और अपनी बहनों के बदले आजादी चाहते हैं, तो आप बर्तन में जाने के लायक हैं।
Moral: किसी को भी अपने दोस्तों को धोखा देकर खुद को नहीं बचाना चाहिए।
"ईसप की दंतकथाएं"। गुइलहर्मे फिगुएरेडो द्वारा अनुकूलित। रियो डी जनेरियो: एडियोउरो, 1997।
प्रश्न 1 - उपरोक्त पाठ का उद्देश्य है:
ए) मनोरंजन
बी) प्रतिबिंबित करें
ग) सूचित करें
डी) खुलासा
प्रश्न 2 - तीतर की कहावत में "- मिस्टर हंटर, मुझे रिहा करो!", अनिवार्य मोड में क्रिया का उपयोग इस प्रकार काम करता है:
ए) एक आदेश
बी) एक अभिविन्यास
ग) एक सुझाव
डी) एक प्रार्थना
प्रश्न 3 - संभाव्य विधा मार्ग में मौजूद है:
a) "एक दिन एक शिकारी ने जाल बिछाया [...]"
बी) "[...] यह देखने के लिए कि क्या मैं एक बाज पकड़ सकता हूं।"
ग) "- यदि आप मुझे जाने देते हैं [...]"
d) "किसी को भी अपने दोस्तों को धोखा देकर खुद को नहीं बचाना चाहिए।"
प्रश्न 4 - "[...] जाल के अंदर एक दलिया मिला।"। उस क्रिया की पहचान करें जो पाठ के इस भाग को बनाती है:
प्रश्न 5 - जाँच करें कि पिछले प्रश्न में किस क्रिया का उपयोग किया गया था:
क) सांकेतिक
बी) उपजाऊjun
ग) सकारात्मक अनिवार्य
घ) नकारात्मक अनिवार्यता
Denyse Lage Fonseca द्वारा - भाषा में स्नातक और दूरस्थ शिक्षा के विशेषज्ञ।
पर जवाब शीर्षलेख के ऊपर लिंक में हैं।
इस विज्ञापन की रिपोर्ट करें