की गतिविधि पाठ व्याख्या, O Pequeno Tânder पाठ पर आधारित प्रश्नों के साथ प्राथमिक विद्यालय के तीसरे और चौथे वर्ष के छात्रों के उद्देश्य से।
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प्राथमिक विद्यालय की नौवीं कक्षा में छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, को संबोधित करती है अवधि. क्या हम इसका अध्ययन करेंगे? फिर, नीचे प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में पीटर पैन. आइए जानते हैं इस फिल्म के बारे में? तो, समीक्षा को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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1 से 100 तक की संख्याओं को उपयुक्त बनाने के लिए बच्चों के लिए पोस्टर और गतिविधियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के पहले और दूसरे वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित गणित गतिविधि।
ये अभ्यास और पोस्टर छवियों में डाउनलोड करने योग्य हैं और पीडीएफ में प्रिंट करने के लिए तैयार हैं।
पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा में छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में अपूर्ण काल में क्रिया. आइए पाठ में इस क्रिया काल का विश्लेषण करें बैटन की उत्पत्ति क्या है? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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गणित गतिविधि, विभाजन और गुणन की समस्या स्थितियों के साथ प्राथमिक विद्यालय के चौथे और पांचवें वर्ष में छात्रों के लिए प्रस्तावित।
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पुर्तगाली गतिविधि, प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित, के बारे में संयुक्त विषय. पाठ में इस प्रकार के विषय का विश्लेषण कैसे करें एक प्रकार का जानवर? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें!
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, कठफोड़वा के बारे में प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से। वह 32 सेमी मापता है और आलूबुखारे के रंग से आसानी से पहचाना जा सकता है. इस पक्षी को बेहतर तरीके से जानने के बारे में क्या? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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प्राथमिक विद्यालय की आठवीं कक्षा के छात्रों पर केंद्रित पुर्तगाली गतिविधि, अन्वेषण करती है अल्पविराम. आइए पाठ में इस विराम चिह्न के उपयोगों को देखें आर्द्रभूमि हिरण? ऐसा करने के लिए, प्रस्तावित प्रश्नों के उत्तर दें! परिच्छेद में "जंगलों में पाया जाता है जो नदियों की सीमा में है, स्तनपायी का आहार विविध है [...]", क्या अल्पविराम निषिद्ध, वैकल्पिक या अनिवार्य है?
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की गतिविधि पाठ व्याख्या, प्राथमिक विद्यालय के पांचवें वर्ष में छात्रों के उद्देश्य से, के बारे में ruppy – एक कुतिया अपनी रोशनी के साथ. कभी रुपी के बारे में सुना है? नहीं? कैसे इस असामान्य कुत्ते से मिलने के बारे में? इसलिए, पाठ को ध्यान से पढ़ें! फिर प्रस्तावित विभिन्न व्याख्यात्मक प्रश्नों का उत्तर दें!
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